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  音读训(xùn)读的解释(shì)是什么,音读训读(dú)的解释是问什么是音读?什么是(shì)训读(dú)?答简单来说,每个汉字一般都会有两种读法(fǎ),一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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  问(wèn)什么是音读(dú)?什么是训读?答简单来(lái)说(shuō),每个汉(hàn)字一般都会有两(liǎng)种读法,一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的(de)读(dú)音,按(àn)照这个汉字从中(zhōng)国传入日本的时候(hòu)的(de)读音(yīn)

  来发音。

  根据(jù)汉字(zì)传入(rù)的(de)时代和来(lái)源地的不同,大(dà)致可以(yǐ)分为“唐音(yīn)”。

  “宋音(yīn)”和“吴音”等(děng)几种。

  但是,这些汉字(zì)的(de)发音和现代汉(hàn)妩媚的意思怎么解释,妩媚的意思是什么解释语中同一汉字

  的发音已经有所不同了(le)。

  “音读”的词汇(huì)多(duō)是汉语(yǔ)的固有词汇。

  “训(xùn)读”是按(àn)照(zhào)日本(běn)固有的语言(yán)

  来读这个(gè)汉(hàn)字时的读法。

  “训读”的词汇多是表达日本固有事物(wù)的固有词汇等。

  有不少汉字具有两

  种(zhǒng)以上的“音读(dú)”音和“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技(jì)術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋妩媚的意思怎么解释,妩媚的意思是什么解释(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读(dú)和音读(dú)是(shì)什么意(yì)思(sī)?

  训读(dú)(日语:训読(dú)み/くんよみ),是日文所用(yòng)汉字的一种发音方(fāng)式(shì),是使(shǐ)用该(gāi)等汉字之日本(běn)固(gù)有同义语汇的读(dú)音。

  所以训读(dú)只(zhǐ)借用汉字的形和义,不采用汉(hàn)语的(de)音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中(zhōng)按照日语对汉语的译音读出来,叫音读同(tóng)一个(gè)汉(hàn)字在日语中(zhōng)可能有不(bù)止一种读(dú)法(fǎ),是由于其在不同时期(南北朝(cháo)、隋(suí)唐、宋(sòng)等(děng))吸(xī)收了当(dāng)时汉(hàn)字的发音。

  每个汉字(zì)一(yī)般都会有两种读法(fǎ),一种(zhǒng)叫做“音(yīn)友慎(shèn)春(chūn)读(dú)”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不少汉字具有(yǒu)两种(zhǒng)以(yǐ)上的(de)“音读”音和“训(xùn)读”音。

  日语和韩(hán)语中的训读

  1、日语

  在日语里,训读(训(xùn)読)是以日语固(gù)有的发音来读出汉字,与(yǔ)该汉字本(běn)身的好耐字音(吴音、汉音(yīn)、唐音等)有很大(dà)的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和(hé)语固有之(zhī)说法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一(yī)般认为(wèi)现代“韩语不存在训(xùn)读(dú)”。

  但(dàn)近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的(de)标记法存(cún)在,充分利用这些汉字的训读。

  使用(yòng)类(lèi)似于和训(日本的训读)的韩训。

  对某些(xiē)的汉字(zì),这意味着相关“汉(hàn)语传入(rù)以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩(hán)训(xùn)。

  现如今除了在语言学(xué)与语(yǔ)源论(lùn)等(děng)进行讨(tǎo)论以(yǐ)妩媚的意思怎么解释,妩媚的意思是什么解释外,日常言(yán)语已经不再使用(yòng)。

  但是“串(chuàn)”“钊”等为例外存(cún)在(zài)的训读。

  “串(chuàn)”读作“”的情况下意思(sī)为“海角”,“钊(zhāo)”读作(zuò)“”的(de)情况下意思为(wèi)“生(shēng)铁(tiě)”,“串(chuàn)”“钊”并(bìng)不使用(yòng)本来的意思,这类的(de)韩语(yǔ)类似于日文的“国训(xùn)”。

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