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　　集美大学自考和高考(kǎo)的(de)区(qū)别

　　高考，全称为“普(pǔ)通(tōng)高等学校招生(shēng)全(quán)国统一(yī)考试”，基本(běn)上是社会中所(suǒ)有(yǒu)人员期(qī)待成才(cái)的一种现实性必(bì)备(bèi)途径(jìng)，其(qí)价(jià)值(zhí)意义无异(yì)于古(gǔ)代封(fēng)建(jiàn)时(shí)期的科举取仕一(yī)般，是所有社会学子登上高等知识殿堂的必经途径(jìng)，社会中称之为“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育(yù)自(zì)学考试”，从1981年正式开(kāi)考以(yǐ)来，由于学习方式的(de)开放(fàng)性特(tè)点，以及理论知(zhī)识的完备性要(yào)求，而广受专科学生以及社(shè)会励志(zhì)改(gǎi)变命运(yùn)人(rén)士的欢(huān)迎。

　　自(zì)考就(jiù)是那一(yī)扇重(zhòng)新让为你打开的(de)窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普通高等教育是社会正常化教育(yù)机(jī)制模式；

　　而继(jì)续教育则是社会中在职(手机扩展内存是什么意思zhí)人员(yuán)追(zhuī)求上进的最有效手段，自(zì)考作为继(jì)续(xù)教(jiào)育的先行者，起到(dào)了对于高考制度最(zuì)实际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体基(jī)本上(shàng)面向的是大(dà)中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活(huó)不(bù)如意(yì)以(yǐ)及(jí)期待“知识改变命(mìng)运”的群体，对于这(zhè)一类人，自考能(néng)让(ràng)其对(duì)于社会(huì)的学术(shù)追求重(zhòng)新(xīn)回到(dào)正常轨道，让(ràng)他们自(zì)身的价(jià)值能获(huò)得主流社会的强烈(liè)肯(kěn)定，符(fú)合(hé)现(xiàn)代化建设所需(xū)的(de)价(jià)值观和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自(zì)考(kǎo)生学习方式(shì)具有强烈(liè)的自育、自励价值(zhí)，更有其开放性模式(shì)兼容特色(sè)，受到社(shè)会(huì)中各类求学(xué)人士(shì)的(de)广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽(jǐn)管参考人数较(jiào)多，浩浩(hào)荡荡，然而其(qí)自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应(yīng)届生，很难照顾到(dào)其他(tā)求学人(rén)群(qún)的(de)学习需求，而且一考(kǎo)定终(zhōng)身模(mó)式，多(duō)少年来一(yī)直受到教育界，各(gè)界有影响人士对于其合理性的质(zhì)疑，因此自考反(fǎn)而具(jù)备强烈(liè)的反衬色(sè)彩，我们(men)应该(gāi)为自(zì)考感到自豪。

　　什(shén)么(me)是自考(kǎo)本科？

　　自考(kǎo)本(běn)科是高(gāo)等教育自学考试(shì)本科的简称，自(zì)考本科是(shì)我国基本高等(děng)教(jiào)育制度之一，成(chéng)绩合格后由主考学校(xiào)和(hé)高等(děng)教育自学(xué)考试(shì)委员会联(lián)合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学(xué)信网可查，符合条件者(zhě)由主考大学授予(yǔ)学(xué)士学(xué)位。

　　获得自考(kǎo)本科学历(lì)，根(gēn)据国家教(jiào)育部(bù)1988年15号文件，享(xiǎng)受普通高等(děng)教育(yù)毕业证书(shū)相(xiāng)同的(de)法律效(xiào)力。

　　很多单位(wèi)为什么不承认自考本(běn)手机扩展内存是什么意思科原因：很多用人单位会觉得(dé)自考本科(kē)是(shì)靠自学(xué)出来的(de)，并没有通过(guò)专业的学习，怀疑个人(rén)能力(lì)，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历找工作(zuò)会被(bèi)拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答(dá)案，有的人(rén)会因为(wèi)自考本科(kē)找到(dào)好工作，也有的单位(wèi)不认可自考(kǎo)本(běn)科，在(zài)招聘的时候经常说只(zhǐ)招(zhāo)统(tǒng)招生。

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