张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自己的业务(wù)范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司(sī)目标是为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先(xiān)发(fā)优势，毕竟他在(zài)各大互联(lián)网(wǎng)平(píng)台(tái)风(fēng)起云(yún)涌之前(qián)，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成(chéng)名(míng)的优势以及出(chū)众的(de)口才，迅速在各(gè)大平(píng)台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校，发表大学(xué)专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当(dāng)中直截了(le)当的称，如果我(wǒ)是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报考(kǎo)新闻(wén)学，我(wǒ)一定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步表示，闭着眼(yǎn)睛报(bào)一个(gè)专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰(fēng)为何(hé)得(dé)此(cǐ)结论呢(ne)？他也(yě)并(bìng)非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播(bō)的人(rén)中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番(fān)言论后(hòu)，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教(jiào)授发文批(pī)评张雪(xuě)峰(fēng)的(de)言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是在忽(hū)悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是(shì)在(zài)享受着传播的红利(lì)，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填(tián)报(bào)高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领域。他的咨询(xún)填报(bào)费用有的上(shàng)万元(yuán)，有的高(gāo)达几万元。教(jiào)育部(bù)的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业(yè)务雪上(shàng)加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就(jiù)业，而(ér)忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉，我离被人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了个人高(gāo)调的姿(zī)态。有些话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更(gèng)多的(de)知(zhī)识(shí)和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临业务匮乏(fá)问题，公司经营能(néng)不(bù)能(néng)持(chí)续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论紫菜是不是海鲜确实存(cún)在一定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看，我们要(yào)从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心(xīn)中(zhōng)理想，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷(kù)的(de)。学生在(zài)大学学完(wán)专(zhuān)业(yè)知识后，面(miàn)临的最主要的问题(tí)还是生存问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从(cóng)生存(cún)角度(dù)给学(xué)生更多的参考和意见，他的言论可(kě)能存在争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学(xué)生打开(kāi)了思(sī)路，这不(bù)就(jiù)是我们所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高(gāo)度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学生(shēng)，而(ér)不结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学(xué)生，他的(de)认知很大程(chéng)度上(shàng)停留(liú)在书本(běn)知识，他的思(sī)想层(céng)级和社会实际情况存(cún)在脱(tuō)节(jié)现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是(shì)他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学(xué)生(shēng)发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是(shì)对他未(wèi)来真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发(fā)现了这件(jiàn)事存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真正做这件(jiàn)事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不(bù)是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真实(shí)的(de)兴趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能(néng)够有一定支持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分(fēn)梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的(de)，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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