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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再(zài)用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号内的(de)文字(zì)移至开(kāi)口(kǒu)处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符(fú)号(hào)，并在原删除符(fú)号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在(zài)字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表明字与字，行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明(míng)空一(yī)字距;表明(míng)空(kōng)1/2字(zì)距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上(shàng)下(xià)角码的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及(jí)画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号的用法及画法(fǎ)详细(xì)介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句(jù)子(zi)或者文(wén)章中(zhōng)，不(bù)必(bì)要的多余的词语和(hé)句(jù)子。

　　替边号，替换句子(zi)或(huò)者文章中表达不正确的形容词(cí)或者主体(tǐ)。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称充句子或(huò)者文(wén)章中缺失的主语或(huò)者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的位置比对(duì)调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请你再(zài)说一遍，谁(shuí)不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷示(shì)感叹句末尾的停顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这(zhè)是多(duō)么平静(jìng)的(de)一片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间的停顿(dùn)，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗(dòu)号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)毕(bì)态，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文(wén)字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在(zài)行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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