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　　带符(fú)号搬家法

　　当(dāng)一个计算(suàn)题(tí)只有同一级运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算）又(yòu)没有括号时，我们可(kě)社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面以“带(dài)符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算(suàn)中添括号(hào)时，括号前(qián)是加号，括号里不变(biàn)号，括号前(qián)是减号(hào)，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先(xiān)我们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一(yī)位(wèi)数(shù)中，那两个(gè)数相加(jiā)等于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两(liǎng)两相加等于10，我们把他(tā)们叫做好朋友(yǒu)数(shù)。

　　加法学(xué)会了，现在我们来看一(yī)下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是(shì)一个两位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

　　只要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺序，根(gēn)据题目(mù)本身的特点，使贺咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵活的计(jì)算方法，化繁为简(jiǎn)，化难为(wèi)易，就能算得又(yòu)快又(yòu)准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带(dài)符(fú)号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运(yùn)算（只有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算）又没(méi)有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结(jié)合(hé)律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是(shì)加号，括号里不(bù)变号，括号(hào)前(qián)是减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中添括号时(shí)，括号前是乘(chéng)号，括号里不变(biàn)号，括号前(qián)是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂(mǎ)加(jiā)减运算中去(qù)括号(hào)时，括号前(qián)是加号，去掉括号不变号(hào)，括号前是减号，去掉括号要变号（原来(lái)括号(hào)里的加，现在要变为(wèi)减(jiǎn)；原来是减，现在就要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括(kuò)号前是乘号，去(qù)掉括(kuò)号不变(biàn)号，括号前是除(chú)号，去掉括号要变号(hào)（原来括号里(lǐ)的乘，现在就要变为除；原(yuán)来是(shì)除(chú)，现在(zài)就要(yào)变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法

　　分配法(fǎ)

　　括号(hào)里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另一个数(shù)相乘(chéng)，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整(zhěng)法

　　看到名字(zì)，就知道这个方(fāng)法的含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不(bù)难嘛(ma)。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分(fēn)法就是为了(le)方便(biàn)计(jì)算，把一个数(shù)拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面

　　分拆还(hái)要(yào)注意(yì)不要改(gǎi)变数(shù)的大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法，需要(yào)通过(guò)持之以恒的练(liàn)习，提升计算(suàn)能简液(yè)力，这样，无论(lùn)平时(shí)做作(zuò)业还是考试(shì)都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩子(zi)进行口算(suàn)练习，培养孩子快速、准确口算(suàn)的能力。

　　在练习过程中，也(yě)要记(jì)录(lù)好(hǎo)用时，做完后马上(shàng)核对正(zhèng)误，并分析做错(cuò)的原(yuán)因。

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