青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩(hái)怎么进(jìn)行(xíng)心理(lǐ)疏(shū)导。

　　我们每个有都有青(qīng)春期，在青春期的(de)时候我(wǒ)们(men)会(huì)想很多东西，女孩(hái)更是如此，家(jiā)长一定要(yào)做好孩子(zi)的心理疏导，把(bǎ)孩(hái)子引向(xiàng)正途。

　　那么接下(xià)来我带大(dà)家一起详细了(le)解下青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要(yào)多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视(shì)点(diǎn)看孩子;当(dāng)然表(biǎo)彰孩子(zi)时要(yào)适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张(zhāng)，不(bù)要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生(shēng)的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰富学生(shēng)的课余生活，从(cóng)而转移注意力，使(shǐ)学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参(cān)加(jiā)学校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是(shì)环境(jìng)的产品 。

　　家(jiā)庭(tíng)的人文环境和自然环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在(zài)处(chù)理人与(yǔ)人之间的关系上，应表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期(qī)是一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩(hái)子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性(xìng)冲动时期，主动(dòng)学习一些关情人把你拉黑了还有必要联系吗，婚外情拉黑是彻底分手吗于性方面的知识(shí)，正确明(míng)白认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育(yù)重要(yào)时期，各种(zhǒng)生(shēng)理，心(xīn)理都在发生改(gǎi)变，注意身体(tǐ)，勤(qín)洗澡换衣，防止(zhǐ)滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好(hǎo)的度过(guò)青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多元化的社会。

　　人(rén)们的(de)思想品质参差不(bù)齐(qí)，特别是一小部分人为追逐名利，不择手段，对思想处于(yú)转形时期的`孩子产生不(bù)小的影响。

　　作为(wèi)父母(mǔ)，道德要从自己做起，自觉(jué)抵制一些不良思(sī)想的侵袭(xí)，作孩(hái)子的榜样(yàng)。

　　当发(fā)现孩子的言行(xíng)与法律及社(shè)会道德相偏离时，应(yīng)苦口婆心的指出其后果及危害性，将孩(hái)子引(yǐn)到正确的(de)轨道上来，同时激励孩子树立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学(xué)习氛(fēn)围(wéi)。

　　行教(jiào)胜于言教(jiào)，家长是孩(hái)子的第(dì)一(yī)个老师，学(xué)习型(xíng)的(de)家长一(yī)定能进行(xíng)教育出一个爱学(xué)习的孩子。

　　如果(guǒ)家长自己都不能管住(zhù)自己(jǐ)，整(zhěng)天沉溺(nì)于上网(wǎng)、打牌(pái)等，要想处于(yú)多动期的孩(hái)子(zi)静下来看书做(zuò)作业，恐怕是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世(shì)界(jiè)，做孩子的知(zhī)心(xīn)朋(péng)友。

　　首先要了(le)解孩(hái)子的生(shēng)理变化(huà)。

　　帮助孩子正确认(rèn)识和接纳自己的(de)生理(lǐ)变化，珍惜自己扒型(xíng)的性(xìng)特征。

　　另(lìng)外，孩(hái)子(zi)的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此(cǐ)时(shí)需要家长和老(lǎo)师配合，适(shì)时引导帮助。

　　了解(jiě)孩(hái)子的心理变化，也尤其重要，青(qīng)春期的(de)女孩，开始有了成人(rén)感，思维(wéi)的独立性和(hé)批判性显著(zhù)发(fā)展起来，但(dàn)能力不强(qiáng)，仍(réng)带有(yǒu)片面性和表面性。

　　开始(shǐ)意识到两(liǎng)性关雹此谨系，萌发着性爱(ài)和(hé)恋爱的需求；人际(jì)关系逐渐频繁，渴(kě)望(wàng)找到与自己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相一致(zhì)的(de)朋(péng)友，但(dàn)不善于把(bǎ)感情与理(lǐ)智结合起来。

　　这就(jiù)需要家长指导帮助，家长要(yào)经常与孩子沟通思想(xiǎng)，了(le)解了孩子所思、所(suǒ)好、所行，才能(néng)走入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的(de)孩子抱有成见。

　　总(zǒng)认(rèn)为这(zhè)个阶(jiē)段(duàn)的(de)孩(hái)子会产生逆反心理。

　　父母不要源(yuán)基一看到孩子们(men)有独立意识的迹(jì)象便极力(lì)压制，担心稍有(yǒu)让步(bù)，就(jiù)会导致孩子步入歧(qí)途。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩(hái)子们就(jiù)越会坚持己见(jiàn)；父母(mǔ)若强行压制，不但没有(yǒu)成效，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩(hái)子(zi)有一(yī)个健康的体魄。

　　现在不少家长只(zhǐ)注(zhù)重孩子文化知识的学习，对孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知(zhī)道，没有强健的体魄，没(méi)有健康的心(xīn)态。

　　再大的理(lǐ)想与(yǔ)抱负(fù)也因心有余而力(lì)不(bù)足而难以(yǐ)达(dá)到。

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