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  带符号搬(bān)家法

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只有乘除(chú)或只(zhǐ)有(yǒu)加(jiā)减运(yùn)算(suàn))又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时(shí),括号前是加(jiā)号,括号(hào)里不变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是减号(hào),括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时(shí),括号(hào)前是(shì)乘号(hào),括(kuò)号里不变号,括号前是除(chú)号,括号(hào)里要变(biàn)号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想(xiǎng)要(yào)巧算,首先(xiān)我们(men)要知道好朋友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五(wǔ)对数两(liǎng)两相加等于10,我(wǒ)们(men)把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们(men)都知道(dào)15是一个(gè)两(liǎng)位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的(de)5代表1个(gè)5。

  所以,可以把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

  遇到减法,先用小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法

  只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握计算(suàn)法则(zé)和(hé)运算(suàn)顺序,根据题目本(běn)身的特点(diǎn),使贺(hè)咐埋用合理、灵活(huó)的计(jì)算方法,化繁为简(jiǎn),化难为易,就能算(suàn)得又(yòu)快又准确(què)。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带(dài)符号搬家法

  当一个计算题(tí)只有(yǒu)同一级运算(suàn)(只有乘除或只有加减运(yùn)算)又没有(yǒu)括号时,我们(men)可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号前是(shì)加号(hào),括(kuò)号里不(bù)变号,括号前(qián)是减号(hào),括号里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时,括号前(qián)是(shì)乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是除号(hào),括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号(hào)法

  (1)在禅蚂(mǎ)加(jiā)减运算中去括号(hào)时,括号前是加(jiā)号,去掉括号(hào)不变号,括号前是减号,去劲仔深海小鱼是什么鱼做的,劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼(qù)掉括号要变号(hào)(原来括号里(lǐ)的(de)加(jiā),现在要(劲仔深海小鱼是什么鱼做的,劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼yào)变为(wèi)减(jiǎn);原(yuán)来(lái)是(shì)减(jiǎn),现(xiàn)在就(jiù)要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括(kuò)号(hào)时,括号前(qián)是(shì)乘(chéng)号,去(qù)掉(diào)括号不变号,括号前是除号,去掉括号要变号(原来(lái)括(kuò)号(hào)里(lǐ)的(de)乘,现在就要变为(wèi)除;原来是除(chú),现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分(fēn)配律法(fǎ)

  分配法

  括(kuò)号里(lǐ)是加或(huò)减运(yùn)算,与另一个数(shù)相(xiāng)乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取(qǔ)公(gōng)因式法

  注意相同因数的提(tí)取。

  例(lì)如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看到名字,就知道这个方法的含(hán)义。

  用此方(fāng)法(fǎ)时,需要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还要注意(yì)还(hái)哦,有(yǒu)借有还,再(zài)借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分(fēn)法

  拆分法就(jiù)是为(wèi)了方(fāng)便计算(suàn),把(bǎ)一个数拆成几个(gè)数(shù)。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速(sù)算方法,需要(yào)通过持之以恒(héng)的练习,提升计算能简(jiǎn)液力(lì),这(zhè)样,无论平时做作(zuò)业还是考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余。

  建议(yì)家(jiā)长每天抽出5分(fēn)钟时间(jiān),帮(bāng)助(zhù)孩子进(jìn)行口算练(liàn)习,培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练习过程中,也(yě)要记录好用(yòng)时(shí),做完后(hòu)马(mǎ)上核对正误,并分析做错的原因。

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