垂听与聆听,倾(qīng)听的区别是(shì)什么意思，垂听与聆听,倾听的(de)区别是什(shén)么是垂听与(yǔ)聆(líng)听，倾听的区别：一、侧重点不同(tóng)：“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的是用心思考仔细(xì)地(dì)细(xì)听的。

　　关于垂(chuí)听与聆听,倾听的区别是(shì)什么意思，垂听与聆听,倾听的区别是什么以(yǐ)及垂(chuí)听与聆听(tīng),倾(qīng)听的区(qū)别是什么(me)意(yì)思(sī)，垂听与聆听倾(qīng)听的区别，垂听与聆(líng)听,倾听(tīng)的区别(bié)是什么，垂听(tīng)与聆听,倾听(tīng)的区别和联系，聆听和(hé)垂(chuí)听的意思等问题，小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

垂听与聆听,倾听(tīng)的区(qū)别是什么意思，垂听与聆听,倾听的区别(bié)是(shì)什么

　　垂听与聆听，倾听的(de)区别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听(tīng)”侧(cè)重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是用心(xīn)思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心(xīn)地听取”，含有尊重的意思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象不(bù)同：1、“聆听”一(yī)般(bān)多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等(děng)有(yǒu)关人(rén)的活动(dòng)，也(yě)可用于具体的事物(wù)，如风声、雨声、歌声(shēng)等(děng)。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的(de)“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩不(bù)同：1、“倾听(tīng)”表示中性的感(gǎn)情色彩(cǎi)，就是凭借听觉器官接(jiē)受言(yán)语(yǔ)信息，进而通过(guò)思维活动达到(dào)认知(zhī)、理(lǐ)解的全过程。

　　一般(bān)指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等，因(yīn)此一(yī)般(bān)表(biǎo)示上级(jí)听取下级的意见、报(bào)告等(děng)。

　　2、“聆听(tīng)”带有(yǒu)尊敬的(青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗de)色(sè)彩，一般多用(yòng)于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动(dòng)，也(yě)可用于具体的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

聆听(tīng)和倾听有什么(me)区别(bié)？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬雄(xióng)《法(fǎ)言．五百(bǎi)》:"聆(líng)听(tīng)前世，清(qīng)视(shì)在下，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔(zǎi)细(xì)注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭(gōng)恭敬敬听(tīng)别人(rén)讲话(huà)。

　　或者是认真听(tīng)猛渗别人的话。

　　聆听更(gèng)像(xiàng)是上级对下级的训话，而(ér)倾(qīng)听是一种与人的尊重。

扩(kuò)展资料

　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论自己

　　克服自以为是(shì)：不(bù)要(yào)总想占(zhàn)主(zhǔ)导(dǎo)地(dì)位(wèi)

　　尊重对方：不要打断对话(huà)，要(yào)让对方把话说完。

　　不能去深究那些不重要或(huò)不相关的细(xì)节(jié)而打断话(huà)。

　　不要激动：不要(yào)匆(cōng)忙青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗下结论，不要急于评价对方的(de)观点(diǎn)，不要(yào)急切(qiè)地表达建议(yì)，不要因(yīn)为与对方(fāng)不同(tóng)的见(jiàn)解而产生激(jī)枝袭脊烈(liè)的争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不要把(bǎ)精力放在思考怎样反驳对方？

参考(kǎo)资(zī)料百度百科-倾(qīng)听

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗