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忘记(jì)是什么词性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该(gāi)记住的(de)。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二(èr)年余了，我最不(bù)能忘记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做(zuò)的事没有想到去(qù)做。 例(lì)如： 明·张(zhāng)居正《女诫直(zhí)解》：“你众(zhòng)女(nǚ)将我这(zhè)教诫的言语，务要(yào)勉励，身体力行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李(lǐ)准《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷(léi)打着，风卷着云(yún)……那时我也(yě)忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟(gēn)与其联(lián)系(xì)之事件(jiàn)的数目、它所唤起(qǐ)情感和时间，还(hái)有和(hé)身(shēn)体状态(tài)有关。但(dàn)普遍认为，相(xiāng)对(duì)于记忆是主动，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择(zé)去忘记某(mǒu)件事(shì)。为了(le)避免将重要的(de)信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘(wàng)记(jì)了(le)怎么回复她呢

　　晚上(shàng)老(lǎo)师(shī)说怕(pà)我忘记了可以回复：我会用手机备忘录(lù)注明并定个闹钟提醒的，请(qǐng)您(nín)放心。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可以用记事(shì)本(běn)抄下来，或者使用便条(tiáo)纸或者(zhě)便利贴，将担心(xīn)会忘记的(de)事情抄写下来，放在自己能(néng)够随时(shí)看到的地(dì)方。

　　一个事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，与其联系之事件(jiàn)的数(shù)目、所唤起情感(gǎn)和时间(jiān)以及(jí)身(shēn)体(tǐ)状(zhuàng)态(tài)有关(guān)。

　　普遍认为，相对(duì)于记忆是主动，遗忘(wàng)是被(bèi)动(dòng)的。

　　就是说，人(rén)能够主(zhǔ)动(dòng)选择(zé)记住某件事(shì)，而不能选择去(qù)忘记某件事(shì)。

　　为了避(bì)免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通常的做(zuò)法(fǎ)是复习。

幼儿园老师说忘记了(le)??怎么(me)回

　　没关系，麻(má)烦老师尽(jǐn)量在(zài)有空时解决问吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢题吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢。

　　幼儿(ér)园老师(shī)平时工作是很辛苦(kǔ)的，要(yào)照顾几十个(gè)学生，自然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事(shì)的时候，希望家长能够多(duō)多(duō)体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就能够省(shěng)掉很多不(bù)必要的麻(má)烦。

　　家长的体谅与关(guān)心也(yě)是(shì)至关重要的(de)。

　　如果说(shuō)，我(wǒ)们可以(yǐ)做到在平时总(zǒng)是非常体谅(liàng)老师，甘愿配(pèi)合(hé)老师(shī)的工(gōng)作的话，老(lǎo)师自然(rán)会对(duì)我们的(de)孩子有一(yī)个好的印象(xiàng)。

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