1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科(kē)学(xué)家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明(míng)。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会(huì)被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他(tā)面前(qián)的是(shì)一个(gè)千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以(yǐ)零距离的研究世界上(shàng)最聪明(míng)的大(dà)佬，如(rú)果能够取得(dé)成果，不但名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨(jù)大(dà)的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了(le)足足二两半。如此看(kàn)来(lái)，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝(jué)对质(zhì)量关系并不(bù)大(dà)。后(hòu)来(lái)这颗可怜的(de)大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不(bù)断的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的(de)神经(jīng)角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的(de)区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论(lùn)都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种说法，人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文明(míng)的(de)人(rén)认为，人类的大脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部的开发(fā)利用，是因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部分已(yǐ)经被远古时期造访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了(le)防(fáng)止人(rén)类(lèi)的科技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样(yàng)的(de)科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多人(rén)都相信，如果大(dà)脑潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样的说法，你觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学(xué)界最大的都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁的(de)时候自(zì)学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑(jí)学，还可以通过自(zì)创的(de)对(duì)数算(suàn)出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大(dà)学破(pò)格录取(qǔ)，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈(hā)佛不到一年，希(xī)德斯就在高等(děng)数学(xué)领域有了(le)很高(gāo)的造(zào)诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上(shàng)的教授(shòu)坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商极(jí)高的天(tiān)才，曾经在七(qī)年(nián)之内获(huò)得了哈佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲的是成为了美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)成(chéng)了自(zì)己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名(míng)字命名(míng)为导师的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前(qián)就(jiù)已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在(zài)现实的(de)世界(jiè)当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的(de)身心(xīn)资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随(suí)着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培养成(chéng)了不(bù)世(shì)出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没(méi)有(yǒu)提(tí)及任何(hé)的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国(guó)生理学(xué)家卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再(zài)与(yǔ)之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么(me)影(yǐng)响，依(yī)然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直(zhí)到卡(kǎ)尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区(qū)则(zé)归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除(chú)掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德(dé)提(tí)出了冰山(shān)理论，说人的意(yì)识(shí)就像冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分才能被(bèi)别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑(岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点nǎo)潜能的(de)开(kāi)发程度(dù)，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外(wài)的绝(jué)大部(bù)分则(zé)被认为没有开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基(jī)出(chū)版了(le)著名的《人(rén)性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这(zhè)本书写的序言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在全(quán)球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人(rén)的(de)脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查，世界上相信这(zhè)个理论(lùn)的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化论的(de)人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但(dàn)无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都是自然选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失(shī)去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后退化直到(dào)消(xiāo)失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了，而(ér)动物的大(dà)脑同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进化所形(xíng)成的(de)，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最高级中(zhōng)枢，同时又(yòu)具(jù)有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意识(shí)的接(jiē)住(zhù)，而不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量(liàng)来维持(chí)整个大脑的功能，对(duì)于进化来(lái)说(shuō)是一种极(jí)大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分脑区(qū)其实(shí)是(shì)属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致(zhì)的视(shì)觉受(shòu)损(sǔn)就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了寻找食(shí)物变得(dé)越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的(de)发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监测(cè)大(dà)脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或缺的(de)，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任务时，大(dà)脑的(de)不(bù)同部(bù)分是(shì)在协同工作的，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手(shǒu)指，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调(diào)工作的结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大(dà)脑也(yě)会(huì)处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到一(yī)个(gè)完(wán)全不活(huó)跃(yuè)的(de)大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的原因，那(nà)就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅(chàng)销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最(zuì)好的素材(cái)，再(zài)加上一些(xiē)相关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的(de)人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖(jiān)端的技术或(huò)者神(shén)奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑(nǎo)潜(qián)力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做的就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大(dà)的差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的理解能(néng)力、记忆(yì)能力以及创造(zào)力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不(bù)是因(yīn)为(wèi)大脑使用(yòng)率的(de)不(bù)足，而是在于神经元(yuán)的数量以及(jí)单(dān)个神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以通过神经递质(zhì)将神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的电信号进(jìn)行传递(dì)。我们(men)任何(hé)的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识(shí)点在大(dà)脑当中(zhōng)都是(shì)一个(gè)信号(hào)，那(nà)么你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所(suǒ)形成(chéng)的突触(chù)就(jiù)会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识(shí)点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越(yuè)娴(xián)熟，每(měi)一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触链接，那么张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一(yī)个。虽然这是(shì)为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人(rén)的知识量差距(jù)确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一(yī)个(gè)就是(shì)在(zài)强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另(lìng)一(yī)个就是在形成(chéng)新(xīn)的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大(dà)脑就可以更快的调(diào)集(jí)更(gèng)多(duō)的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效率就会更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的(de)信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予(yǔ)了人类大(dà)脑(nǎo)更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识点的(de)链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果(guǒ)每个(gè)神经(jīng)元又发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会(huì)产生的连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，而激发(fā)出(chū)无数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们(men)的(de)创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的(de)神经(jīng)元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均(jūn)每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长(zhǎng)的(de)神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来(lái)促进新的(de)神经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经(jīng)元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是通过主动的(de)学习或者是(shì)思(sī)考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然(rán)后再强化它们(men)。这就是为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明(míng)，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花(huā)更(gèng)多的(de)时间(jiān)去思考问(wèn)题而(ér)已(yǐ)。另(lìng)外，突触(chù)还(hái)有这(zhè)样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点(xíng)成与动态削减(jiǎn)的，用的(de)多的突触就会(huì)被强化，用(yòng)的(de)少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除，或者(zhě)是被其他的信(xìn)息占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电视(shì)或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息的状态(tài)，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们自(zì)己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点