原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个(gè)社会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成(chéng)的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当(dāng)关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中(zhōng)妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走出来，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的(de)合一，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或(huò)者妻子的(de)意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负(fù)面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家(jiā)庭对孩(hái)子影响的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他们(men)的成(chéng)长过程(chéng)就(jiù)是不一样(yàng)，缺少了(le)一份父(fù)母的爱，在十几年(nián)的成长中(zhōng)，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进(jìn)不了(le)孩(hái)子心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异过的父(fù)母或者孩子，既然已经(siki老师是哪个大学的？jīng)选择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事清(qīng)零，让新的一年(nián)里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不(bù)是你犯错的(de)理由，因为(wèi)没了这(zhè)些爱，你才要更强大(dà)和更努(nǔ)力，让自(zì)己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起生(shēng)活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和关(guān)怀的(de)原生家庭，对子女的性格(gé)塑(sù)造(zào)有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一(yī)生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句话(huà)，将原(yuán)生(shēng)家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界(jiè)观，都会受到(dào)负(fù)面(miàn)的(de)影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表现，就是(shì)会使得(dé)孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和(hé)他人(rén)坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就会(huì)让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会(huì)极大地(dì)缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极(jí)、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的家(jiā)庭环(huán)境中长大，或有一(yī)个经(jīng)常暴怒的父母，这样的(de)孩(hái)子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式去(qù)和他(tā)人相处，这(zhè)很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父(fù)母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为家庭(tíng)生活(huó)是不稳固(gù)的(de)，所有的关系都是脆弱和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父(fù)母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看到并接受他(tā)们真实(shí)的(de)样子(zi)。

　　如(rú)果父母不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理(lǐ)想中的样(yàng)子去要求孩(hái)子，孩(hái)子就会很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人对(duì)自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子(zi)并(bìng)不(bù)会真(zhēn)的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他们(men)会因(yīn)此不能了(le)解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可(kě)能(néng)会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本(běn)应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真实的(de)样子，拒(jù)绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他(tā)们(men)中的(de)很(hěn)多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐(nüè)待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂(zá)的问(wèn)题，它对孩(hái)子(zi)造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇(piān)论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系(xì)和两性(xìng)关系上的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失(shī)或在情(qíng)感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身存(cún)在很(hěn)严重的(de)问题(tí)(他们(men)也是原生家(jiā)庭的受害者(zhě)!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱(ài)，是(shì)因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来(lái)要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的(de)样子(zi)，就会失去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有(yǒu)可(kě)能会极端依(yī)赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够给他(tā)们那(nà)些(xiē)没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什(shén)么对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言(yán)语会决定你的社会性(xìng)，社会性就是社会(huì)交往的能力(lì)，而社(shè)会性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的(de)强烈影响，而且你为人(rén)处世(shì)的方式方法、你(nǐ)思(sī)考问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的(de)家风(fēng)、教育和财力为(wèi)个人(rén)的(de)长进提供了较好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在(zài)这样(yàng)的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力(lì)量对(duì)比：如果你个体独(dú)立(lì)的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分(fēn)为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型(xíng)中(zhōng)的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方(fāng)式教(jiào)育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重的心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩(hái)子辨(biàn)别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的(de)混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的(de)人，往(wǎng)往看到的是别人的(de)错误、缺点和不足(zú)，并且会把结(jié)果的(de)糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都(dōu)归(guī)结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的(de)感受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都(dōu)无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是(shì)一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他(tā)们的父母，在他们(men)的父母看(kàn)来(lái)，他们(men)没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你的(de)错(cuò)、都(dōu)是(shì)因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变(biàn)得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会(huì)内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父(fù)母的模样，用指责(zé)来诱(yòu)导他人(rén)，来验证(zhèng)早年经验的(de)正确性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这类(lèi)人之间(jiān)的关系，就不能(néng)受(shòu)其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就(jiù)越容易(yì)发生情感操(cāo)控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名(míng)心理学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系(xì)便可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英子说的(de)最多的话(huà)就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的情感关(guān)系，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别(bié)强大(dà)的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下(xià)来，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活自(zì)理(lǐ)能力(lì);如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和(hé)睦，让父(fù)母少生气，就会不知(zhī)不(bù)觉练(liàn)就超过同龄人的情绪(xù)观察能(néng)力和共情(qíng)能力(lì)，时(shí)间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准确把握别(bié)人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更(gèng)知(zhī)道(dào)别人想听的话和希(xī)望你做的事;如(rú)果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋(péng)友老师轮(lún)流(liú)带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强的适应(yīng)能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋(fù)予了(le)特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你的过(guò)去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某(mǒu)个(gè)角(jiǎo)度帮(bāng)助(zhù)你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早就(jiù)成为了你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的，其(qí)实就是你(nǐ)内(nèi)心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个(gè)无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接纳他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上(shàng)帮助过你的(de)特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩(hái)子(zi)，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不死我的，会使我(wǒ)更强(qiáng)大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常(cháng)人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用(yòng)你特(tè)殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的特(tè)质，发挥出更大的潜(qián)能(néng)。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情问题首先(xiān)看做(zuò)是(shì)一个被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的知(zhī)识并付出相(xiāng)应的(de)努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格(gé)其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力，应该(gāi)是有(yǒu)勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得(dé)到幸(xìng)福(fú)。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的(de)知(zhī)道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实(shí)就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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