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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评(píng)价区别举例现代教育技术

　　相对评(píng)价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的(de)各(gè)个对象逐一与基准进(jìn)行比较，以判断该群体中每(měi)一成员的(de)相对优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的(de)集合之外确(què)定一个(gè)标准(zhǔn)，评价时把评价(jià)对象与客观标准进行(xíng)比较，确定(dìng)评价对象(xiàng)达到(dào)目(mù)标基准(zhǔn)绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评价可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评(妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思píng)价(jià)：其标准比(bǐ)较客观，如果评价是(shì)准确的，那么评价(jià)之(zhī)后，每个被评价者都可以明(míng)确自己与客观标准的差距(jù)，有(yǒu)利于(yú)发扬(yáng)优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运(yùn)用(yòng)绝(jué)对评价法，可直接鉴别各教(jiào)育目标(biāo)完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评(píng)价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评(píng)价依(yī)据不同，性(xìng)质(zhì)不同。

　　1、定(dìng)义不(bù)同：绝对性(xìng)评价又称目标参照性(xìng)评价，是用目(mù)标参照性(xìng)测验(yàn)对学(xué)生(shēng)成绩进(jìn)行评定。

　　相对(duì)性(xìng)评价也称常模参照性(xìng)评价(jià)，是用(yòng)常模参(cān)照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对(duì)性评价依据教学目标和(hé)教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生(shēng)是否达到了(le)教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在该(gāi)班学生成绩序列(liè)中(zhōng)或常(cháng)模(mó)中所处做唯的位(wèi)置来评价和决定成(chéng)绩(jì)优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是一(yī)种(zhǒng)外部评价，注重(zhòng)的是目标(biāo)达成与否(fǒu)，不考(kǎo)虑个体的相对位(wèi)置。

　　例(lì)迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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