又(yòu)一起悲剧(jù)发(fā)生(shēng)，这(zhè)一次悲剧，是(shì)连环(huán)悲剧，是上次悲剧后再次(cì)发生的悲剧。

除(chú)悲痛外，还能怎样？

如何(hé)避免类似的(de)二次(cì)悲剧发生，是时候深入(rù)思考了！

想必(bì)大(dà)家(jiā)都知道(dào)了，前些(xiē)天，一个(gè)小(xiǎo)孩子，在学(xué)校里(lǐ)，被一个(gè)老师所(suǒ)碾(niǎn)压，最(zuì)终失(shī)去生命。一个活蹦(bèng)乱跳(tiào)的孩子疏忽(hū)间(jiān)淹没在了尘世之中(zhōng)，父母(mǔ)必然接受不了这种事实。

孩(hái)子的(de)妈妈(mā)情绪(xù)几乎崩溃(kuì)，只有去学校(xiào)要(yào)说(shuō)法。

拉(lā)过横幅，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲，早上出门还健康活泼的(de)孩(hái)子，学校内意外身亡，换做(zuò)是谁，都受(shòu)不了(le)。

在这(zhè)位妈妈做着(zhe)几乎所有母亲都会(huì)做(zuò)的事时(shí)，“网络圣人”出(chū)现了。

他们批(pī)评这位母(mǔ)亲的做法极端，主观认(rèn)定“闹下去(qù)”的目(mù)的就一个，为了更多的赔(péi)偿。

苍天大地(dì)，这种(zhǒng)圣人(rén)怎么在网上这么多，他(tā)们不(bù)食人间烟火吗？

在孩子去世(shì)后，这(zhè)些“网(wǎng)络圣人”可(kě)以在家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学校发生了(le)事故，为什么不能(néng)去要个说法？

这些人(rén)，事不关己，纵(zòng)情批(pī)判，轮(lún)到自(zì)己时，比(bǐ)谁哭得都厉害。

这还不是这(zhè)位年(nián)轻(qīng)母亲遭受(shòu)的仅有(yǒu)的网络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络(luò)圣(shèng)人”不停(tíng)地谴(qiǎn)责和调侃(kǎn)。

有人(rén)称(chēng)，这(zhè)是孩子妈妈吗(ma)？怎(zěn)么(me)说话这么冷静(jìng)？

有人(rén)称，妈(mā)妈的穿着打(dǎ)扮是(shì)用(yòng)了(le)心(xīn)的，化妆了。

还有人看到这位(wèi)妈妈(mā)，由于(yú)长得漂亮年轻，称她可能是做不正当(dāng)行业，孩子长大(dà)后也不是好(hǎo)人。

还有人称，这(zhè)样拉横幅去学校要说法，不就是嫌赔偿(cháng)少，想(xiǎng)多要(yào)点钱(qián)吗？

以上这(zhè)些人，没(méi)有(yǒu)言词(cí)可以形容他(tā)们的阴险恶(è)毒。

在一定程度上，他们(men)比肇事(shì)者还要残(cán)忍(rěn)，并(bìng)且(qiě)他们毫无(wú)良知(zhī)。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话冷静，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时说的(de)人家闹事，冷静说话时，说这不像(xiàng)去世孩(hái)子(zi)妈(mā)妈的表(biǎo)现。

还(hái)能怎么做，怎(zěn)么做在(zài)网络喷子和网络圣人的(de)眼(yǎn)里都是(shì)错(cuò)。

如今，这对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么位(wèi)93年如(rú)此年轻的(de)妈妈已经(jīng)跳楼身亡了，正(zhèng)中他们的下怀。

孩子刚走几天，母亲也(yě)撒手(shǒu)人寰(huán)，陪孩子去了。

毫无疑(yí)问，这些网络暴(bào)力令原本心(xīn)碎的母(mǔ)亲伤透(tòu)了(le)心。

她寻求心(xīn)灵(líng)的寄托，渴望得到宽(kuān)慰，期望(wàng)孩子的死得到公正的(de)反馈(kuì)。但“网络圣人”对这些人之常情的需求冷漠(mò)处之，并且火(huǒ)上浇油(yóu)，雪上(shàng)加(jiā)霜。

这种网络暴力所造(zào)成(chéng)的(de)二次伤害，已经不(bù)是第一次了。

刘学州事件才发(fā)生多久啊。

当时刘(liú)学州事件在(zài)网络上引起(qǐ)了轩然大(dà)波，他(tā)一心寻找自己(jǐ)的亲生父母，但由于种(zhǒng)种(zhǒng)原因，最后却和亲生父母反目(mù)成仇。

最终，一(yī对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么)个未成(chéng)年(nián)人在(zài)网络上经受着(zhe)腥风(fēng)血雨，被那些网络道德圣人(rén)肆意(yì)诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一个(gè)未成年人，把(bǎ)各种恶毒的想(xiǎng)法强加(jiā)在一个未成年(nián)人身上(shàng)。

果(guǒ)然，他(tā)们(men)得逞(chěng)了，刘(liú)学州在美(měi)丽的(de)海边自杀(shā)了。

等到刘学(xué)州自杀后，网络上(shàng)又铺天盖地的充斥着一(yī)种论调(diào)。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好的孩子啊(a)，品学(xué)兼(jiān)优，他多么懂事啊！”

这时(shí)候在网络上再也找不到(dào)网络喷(pēn)子的(de)身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还是这样的(de)“待遇”。

没出事前(qián)，网络喷子极尽阴险之意攻击(jī)他，等到这(zhè)位妈妈已经失去生(shēng)命时，这些网络喷子又集体消(xiāo)失(shī)的无影无(wú)踪了(le)。

难道他们(men)说过如此恶毒，甚至于要(yào)人性命的(de)歹毒的话后，就能(néng)这样安然无恙了？

其实，网(wǎng)络暴力(lì)只是(shì)造成他(tā)们想不(bù)开的(de)其中一个(gè)原因。

网络暴力在(zài)一定程度上是(shì)催(cuī)生该(gāi)妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻(dào)草。

在我看来，真正最终使该妈(mā)妈走入极端(duān)的不仅(jǐn)是网暴。

当人遇到一件或多件(jiàn)认为不合理的事情时，如(rú)何能有相对完善的途径，解决其所遇到的问题，这才是重中之重。

人(rén)非圣(shèng)贤，要(yào)将其行为桎梏在(zài)途径的轨(guǐ)迹(jì)内。

网(wǎng)络是把双刃剑，想通过它解决问(wèn)题，必须能经受随时而来的暴风(fēng)雨(yǔ)。

等诉诸(zhū)网络时，人已(yǐ)经被推(tuī)到(dào)了悬崖边缘，心灵(líng)处于极(jí)度疲倦和(hé)茫(máng)然之中。除非内心(xīn)足够强大，不然任何的风(fēng)吹草动(dòng)都可能令人跌入(rù)深渊。

那(nà)么，当(dāng)人(rén)将(jiāng)遭(zāo)遇公布在网络时(shí)，如何形成保(bǎo)护机(jī)制，避免人受到无谓(wèi)的(de)网(wǎng)络暴(bào)力，也至关重要。

我们需要(yào)提高同(tóng)理心和法律素养(yǎng)。没有同理心(xīn)的人，任何人做任何事(shì)，他(tā)们都有批判的(de)角度(dù)和方式。然(rán)而当他们遇到事时，他(tā)们(men)跳的比谁都(dōu)高，乱的比谁都响。

幼(yòu)小的孩子(zi)去了，年轻的妈(mā)妈也(yě)跟着去了，人(rén)世间，还有(yǒu)什(shén)么比这更(gèng)令人心伤？呜呼(hū)哀哉！

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