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  合肥工业(yè)大学(xué)是(shì)211高(gāo)校(综合排(pái)名65左右),排名绝(jué)对在成都理工大学(xué)(综合排(pái)名(míng)140左(zuǒ)右)之前,但后者在地质方(fāng)面有四个国家(jiā)重点学科,培养的地质类人才质量和数量(liàng)比合肥工业大学的地质毕业生普遍好(hǎo),业(yè)内认可(kě)度也绝对更(gèng)高;

  上外(wài)、北外并非985高校(xiào),但(dàn)有(yǒu)谁敢否认(rèn)上外(wài)、北外的语言类毕业生总体上不(bù)如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业(yè)生呢(ne)?教育的目的是提高人(rén)的(de)综合素质和专业素养,中国(guó)很多高校为(wèi)求大(dà)求全疯(fēng)狂盲目扩招专业,催生(shēng)了(le)一批又一批师(shī)资(zī)配置差、培养经验无、就业和培养质量(liàng)劣的(de)垃圾专业,这让无数(shù)懵懂学子成为学校弱势专业的试验品(pǐn)和小白鼠(shǔ),这是高(gāo)等(děng)教育的误区,是对社(shè)会和学生(shēng)及家长十分(fēn)不负(fù)责的!麻(má)省理(lǐ)工学(xué)院(yuàn)等不(bù)少国(guó)外知名大(dà)学(xué)都(dōu)能严格(gé)控(kòng)制所设专业数目和招生数,虽然专业较少、学生不多(duō),但是做出的贡献(xiàn)、培养的(de)人才质量(liàng)是(shì)我(wǒ)们大家(jiā)有(yǒu)目共睹的!只有(yǒu)学(xué)有所成,对社会(huì)贡献(xiàn)更大,回报更(gèng)多才能获得更(gèng)好的发(fā)展渠道(dào)和(hé)待遇,对社(shè)会和个人这(zhè)一点才是最重要的;

  如果无法实现教育(yù)应(yīng)有的社(shè)会推进价值和对受教育(yù)者的价值(zhí),什(shén)么都白谈!那教育(yù)就是在浪费(fèi)他人青(qīng)春、就是(shì)在耗费民脂民膏(gāo)、就是在杀(shā)人(rén)!建议(yì)广大考生在选(xuǎn)择学校(xiào)和专业的(de)时候结合个人理(lǐ)想、爱好(hǎo),综合考虑学(xué)校学科师资、办学历(lì)史、省部级和(hé)国家级重点学科设置情况、教(jiào)师论(lùn)文和(hé)科研项目情况、毕业生就(jiù)业质量和社会(huì)声誉(yù)等综合考虑(lǜ),理性判断和选择学校(xiào)及专业;

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