生乎吾前其闻(wén)道也固先(xiān)乎吾翻译句式(shì)，生乎(hū)吾(wú)前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译成现代(dài)汉(hàn)语是这(zhè)句话的意思为(wèi)生在我前面，他懂得(dé)道理(lǐ)本(běn)来就早于我的。

　　关(guān)于生(shēng)乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译(yì)句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻(fān)译成现(xiàn)代汉语以及生乎吾(wú)前其闻道也(yě)固先乎吾(wú)翻译(yì)句式，生乎吾(wú)前其闻道也(yě)固先乎吾翻译乎，生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译成现代汉(hàn)语，生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾的翻译，生乎吾前(qián)其(qí)闻道也固先乎吾吾从而(ér)师(shī)之的意思(sī)等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别理(lǐ)以下知识：

生乎吾前(qián)其闻道也(yě)固先乎吾翻译句式，生乎吾前其(qí)闻道也(yě)固先乎吾翻译成现代(dài)汉语

　　出(chū)自韩愈(yù)的《师说(shuō)》，本文中，小编(biān)整理了(le)这(zhè)篇文言文的相关知识，快(kuài)来(lái)看看(kàn)吧！

　　《师说》大(dà)约是作者于贞元十(shí)七年(nián)至十八年（公元(yuán)801—公元802年(nián)），在京任国子监四门(mén)博(bó)士时所作(zuò)。

　　作者到(dào)国(guó)子监上(shàng)任后，发现科场黑暗，朝(cháo)政腐败(bài)，吏制弊(bì)端重重，当时的(de)上层(céng)社会，看不起教书之人。

　　在士大夫(fū)阶(jiē)层中存在着既(jì)不愿求(qiú)师，又“羞于为(wèi)师(shī)”的观念。

　　作者借用回答李(lǐ)蟠的提问(wèn)撰写这篇文章，以澄清人们(men)在“求师”和“为师”上的(de)模糊认识。

　　《师(shī)说》大约是(shì)作(zuò)者于贞元十七年至(zhì)十八年（公元801—公元802年），在(zài)京任(rèn)国子监(jiān)四门博士时所作。

　　作者到国子监上(shàng)任后，发现(xiàn)科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当(dāng)时的上(shàng)层(céng)社会(huì)，看不起教书(shū)之人。

　　在士(shì)大夫阶(jiē)层中存在(zài)着既不(bù)愿求师，又(yòu)“羞于为师”的观念(niàn)。

　　作者借用回答李蟠的提(tí)问(wèn)撰写这篇文章，以澄清人们(men)在“求(qiú)师”和“为(wèi)师”上(shàng)的模糊认识(shí)。

生乎吾前其闻道也固先乎吾是什么句式

　　“生(shēng)乎吾前，其闻道也固先乎吾”这(zhè)句(jù)话中有两处介宾结构状语后置。

　　1、生乎吾前：在我之前出生。

　　将“带(dài)疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别郑乎(hū)吾前（在我之前）”这个状语放在谓语动词“生（出生）”的后面，是文言(yán)文(wén)常见的“状语余行局后置”。

　　2、先乎吾：比我早。

　　同样是将(jiāng)“乎吾（比我(wǒ)）”这(zhè)个状语(yǔ)放在谓语形(xíng)容(róng)词“先（早）”的后(hòu)面。

　　文(wén)言文的状语并不是一定要后置的，但(dàn)是(shì)，有一种状语必定后置，那就是介宾结构作状语。

　　我们(men)知(zhī)道，状(zhuàng)语是用(yòng)来修饰、限制谓语动词(cí)或形容词的(de)，表示谓语(yǔ)中心词(cí)的状(zhuàng)态、方(fāng)式、时间、处所或程(chéng)度。

　　表示状态、程度(dù)时(shí)，一(yī)般不需要用(yòng)介词“介入”某个对象，如“强(qiáng)烈地(dì)”、“高兴地”就可以(yǐ)。

　　但表(biǎo)示方式、时(shí)间、处所时，往往需要(yào)用(yòng)介(jiè)词(cí)来引(yǐn)入对(duì)象(xiàng)，如(rú)“在哪里”、“于哪天”、“用什么(me)”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介词，后面是(shì)介词引入的(de)对象，属(shǔ)于介词的宾(bīn)语。

　　竖让(ràng)这样的结构(gòu)叫“介宾结构”。

　　文言文(wén)凡(fán)是(shì)介宾结构都(dōu)要放在谓语中(zhōng)心(xīn)词(cí)的后(hòu)面。

　　如(rú)“在市场上买的”，表(biǎo)述为(wèi)“购于市”；“用道理劝说他”，表述(shù)为“晓之以理”。

　　乎，作介词时，意义相当于：于、在。

　　其实，现代汉语也(yě)有状语后置(zhì)的情况，例如问题中的例子，也(yě)可以说成“生(shēng)在(zài)我(wǒ)之前”；“早于我”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别