画室 速写(xiě)，画画速写教学(xué)视频是(shì)速(sù)写培(péi)养(yǎng)敏锐的观察力和造(zào)型(xíng)能力，不仅(jǐn)是(shì)基础训练中(zhōng)贯穿始(shǐ)终(zhōng)的课(kè)题(tí)，也是造(zào)型艺(yì)术中各专业的一门必修课程(chéng)的。

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画室 速(sù)写，画(huà)画速写(xiě)教学视频(pín)

　　最初画速写一(yī)定要掌握结构、比例、动态、重心。

　　一、结

　　速写(xiě)培养(yǎng)敏锐的观察力和造型能力，不仅是(shì)基础(chǔ)训(xùn)练中贯穿始(shǐ)终的课题，也是(shì)造型(xíng)艺术中各专业的一门必修课程。

　　最初画速写一定(dìng)要掌握结构、比(bǐ)例(lì)、动态(tài)、重心。

　　一(yī)、结构和比例

　　速写的(de)目的在于培养正确的观察方法(fǎ)及严(yán)格的造(zào)型(xíng)能力。

　　写生者必须具备扎实、熟练的人体解剖知识(shí)，这样在写生中(zhōng)才能做到游刃(rèn)有余，人体的内部结构是没有变化的，变化(h什么是等量关系式，什么是等量关系四年级uà)的只有随着(zhe)人体运动的动态、衣纹等。

　　因(yīn)此，线的(de)运用与结构有着密(mì)不可分的(de)关系(xì)，表现方法(fǎ)要为(wèi)表现结构服务(wù)。

　　比例就是老(lǎo)师(shī)常(cháng)说：“立七坐(zuò)五蹲三(sān)半”。

　　人(rén)体立(lì)姿为七个头高（立七(qī)），坐姿为(wèi)五个头高（坐(zuò)五(wǔ)），蹲姿为三个半(bàn)头高（蹲三半），立姿(zī)手臂(bì)下垂时，指(zhǐ)尖位置在大腿二分一处。

　　二、动态

　　速写人物有静、动(dòng)两(liǎng)种姿势(shì)。

　　站、坐(zuò)，属静(jìng)态(tài)，走、跑，是动态。

　　画(huà)速写，能够“首观动态”，画(huà)之前，就得(dé)对人体的各种动作规律，做(zuò)到(dào)了(le)如(rú)指(zhǐ)掌，成竹在(zài)胸。

　　速写时才(cái)有底气。

　　临场时，才会(huì)忙而不乱，处而不惊。

　　若能这(zhè)般，我(wǒ)看关(guān)键是，在静态中要懂得稍息的(de)原理，在(zài)动(dòng)态中要掌握走动的规律。

　　还要明白，什么是(shì)重心、重心线和(hé)支撑(chēng)面(miàn)。

　　速(sù)写要(yào)从大(dà)体出发，画人(rén)物，要化繁为简(jiǎn)，学会简(jiǎn)笔画(huà)。

　　让(ràng)线条概括(kuò)、简约、整体。

　　看速写(xiě)动(dòng)态时要把握整(zhěng)个关系，画准动态主线和支线(xiàn)。

　　三、重心

　　重(zhòng)心：指的是人体平(píng)衡靠重(zhòng)心的稳定，重心是指物体的(de)重力的中心(xīn)。

　　人体站立的重心分为无外力(lì)情况和有外力情况。

　　在无外(wài)力的情况下，重心可以以锁骨窝为标准，在双脚着力的情况(kuàng)下，重(zhòng)心一(y什么是等量关系式，什么是等量关系四年级ī)般在(zài)两脚之(zhī)间(jiān)或略偏脚着力(lì)重的(de)一边;在单(dān)脚吃重(zhòng)的情(qíng)况下，锁骨窝(wō)的垂直线(xiàn)会落在着(zhe)力脚的内侧脚(jiǎo)踝。

　　速(sù)写人的身体形态是很(hěn)有特点的。

　　要看模(mó)特整个(gè)身体姿(zī)态趋势。

　　(比如向左倾(qīng)斜的人，重心就在左腿，但是右腿是浮着的，那整个身(shēn)体的(de)重心绝(jué)对(duì)是落(luò)到着力的那条腿上的）

　　人物(wù)的运动就是重心和着力点的不断(duàn)移动。

　　如果大家想表现出一(yī)定的动(dòng)感，那就(jiù)要学(xué)会(huì)利用重心和(hé)着力点的(de)理论。

　　从某(mǒu)种方面来说：当人物的重心落空时(就(jiù)是(shì)不在中心线(xiàn)上时)，人体会显得“不稳(wěn)”，如果大家能够利用好这种“不稳”，就会使(shǐ)人物(wù)的动感加强。

　　速写的技巧提升需要(yào)长(zhǎng)期大量(liàng)的练(liàn)习(xí)，多(duō)临摹(mó)，多借(jiè)鉴。

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