线差法是什么意思(sī)，啥叫线(xiàn)差法是就是通过比较(jiào)高校实际录(lù)取线与(yǔ)省控一本(běn)线或(huò)二本(běn)线之差，来(lái)排除考试难度对录取线的影响(xiǎng)的(de)。

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线(xiàn)差法是什么意思，啥叫线差法(fǎ)

　　但是这种方法在考(kǎo)试难(nán)度变动太大的情况下还是(shì)会有(yǒu)较大(dà)误差，所以(yǐ)只建(jiàn)议在正式出成绩(jì)之前用(yòng)来(lái)参考，正式出成绩后还是位次法比较稳妥。

什(shén)么(me)是线差法填报志(zhì)愿 如(rú)何用线(xiàn)差法报志愿

　　 在高考填报志愿前，很多学生都想知道什么(me)是线(xiàn)差法(fǎ)填报志愿(yuàn)，如何用线差法(fǎ)报(bào)志愿，下(xià)面我为大(dà)家整理了相关内容，以供参考，一起来(lái)看(kàn)看！

什么是(shì)线差法填(tián)报志愿

　　 用(yòng)线(xiàn)差法填报志(zhì)愿，考生(shēng)不仅(jǐn)要清楚目标(biāo)院(yuàn)校往年录取平(píng)均线(xiàn)差，也要清楚投档线差(chà)、最(zuì)高线(xiàn)差、最低线差。

　　 平行(xíng)志愿下阿富汗是不是亡国了院校(xiào)投档线差与录取最低线差基本(běn)相同，所(suǒ)以我们(men)将投档(dàng)线差(或最低线差)与平均线差(chà)、最高线差结合使用，既有测算考(kǎo)生拟(nǐ)报院校能不能投档(dàng)，也有(yǒu)测算进档考生(shēng)能不(bù)能按(àn)所报专业录取的(de)优势。

　　 由(yóu)于(yú)每年报考人数(shù)多少、高考(kǎo)试题难(nán)易(yì)程(chéng)度都在(zài)变(biàn)化，而(ér)且(qiě)每年招生(shēng)政策(cè)、计(jì)划(huà)招生人(rén)数都有新的调整(zhěng)。

　　 所以(yǐ)考生填报高考志愿时(shí)，不能(néng)仅仅(jǐn)参考和使用某一年(nián)的投档录取(qǔ)数据，而是要至少参考近2-3年院校投档录取数据。

　　 同(tóng)时也不(bù)能(néng)只参考院校(xiào)往(wǎng)年录取平均线差，而是要将投(tóu)档线差及录取最高线差(chà)、最低线差结合参(cān)考。

　　学会对这(zhè)些数据的灵(líng)活运用，才能(néng)在(zài)不同招(zhāo)生年度都具握祥(xiáng)盯有不(bù)同的应(yīng)对(duì)策略，从而段和选择出考生(shēng)心仪的院校(xiào)和满意的专业。

线差法是什么(me)意思

　　 线差法的“线”是指(zhǐ)的批次录取(qǔ)控制分(fēn)数线，也叫(jiào)省控线。

　　例(lì)如一(yī)本线(xiàn)，二本线等等。

　　线差法就(jiù)是比(bǐ)较考生线(xiàn)差与院校(xiào)线差来填报志愿的方法。

　　其(qí)中，考生线(xiàn)差是高考(kǎo)成绩与省控(kòng)线的差值，院校线差就是(shì)录(lù)取平均分与省(shěng)控线(xiàn)之间的(de)差值。

　　为避免偶然性(xìng)，专家(jiā)建(jiàn)议中采用(yòng)院校近几年的平均线差(即线(xiàn)差均值)代替某一年的院校线差(chà)来(lái)比较。

　　 考生的线差(chà)超(chāo)过院(yuàn)校的线差均值，则录取的几(jǐ)率就比较大。

　　线差法适合各个层次的考生，不管是重(zhòng)点(diǎn)批次，还(hái)是普通批(pī)次都(dōu)可以用(yòng)线差法报(bào)考(kǎo)。

高考录取线差计算方法

　　 某(mǒu)年录取线差=当年平(píng)均录取分数-当年相应批(pī)次控制分数线

　　 下面以某(mǒu)重点大学在北京(jīng)招生(shēng)情况(kuàng)为(wèi)例，计算(suàn)录(lù)取线(xiàn)差如(rú)下(xià)：

　　 例：某重点(diǎn)大(dà)学(理工类)在宴(yàn)汪北京(jīng)近6年录(lù)取情况简单线差(chà)法分析示例(lì)：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据(jù)往年的(de)情况来看，报考此大学平(píng)均需要(yào)65分的线差，最(zuì)高(gāo)的年份需要70分的线差(chà)。

　　为保(bǎo)险起(qǐ)见，报考(kǎo)该(gāi)校(xiào)还必须根据(jù)录取分数区间大小、录取人数在(zài)各分(fēn)数段分布(bù)情况留出足够(gòu)的保(bǎo)险空间，建议考生至少要(yào)留(liú)10分(fēn)以上的余地(即：高阿富汗是不是亡国了(gāo)考(kǎo)分(fēn)数值+65+10)。

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