1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院，此时(shí)他(tā)的(de)主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的(de)病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起(qǐ)来，他当(dāng)时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一(yī)个千载难逢的机(jī)会，他可以零距离(lí)的研究(jiū)世界上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果(guǒ)能够取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲(yù)最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维(wéi)悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统(tǒng)的(de)研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时(shí)，除(chú)了称重和拍(pāi)照(zhào)什(shén)么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并(bìng)不大。后(hòu)文章真实身高，文章个人资料简介来这颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来(lái)，人们(men)一直(zhí)在不断(duàn)的(de)探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制(zhì)的(de)区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些(xiē)理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大(dà)部分的人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到(dào)了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究(jiū)远古地外文(wén)明(míng)的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部(bù)分已经被远古时(shí)期造访(fǎng)地球(qiú)的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目(mù)的是为了(le)防止人(rén)类的科技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多(duō)人都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超(chāo)能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的(de)存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源自一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出(chū)一个(gè)层次的天才。事(shì)情要从(cóng)120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高(gāo)的(de)人出生在一个犹太家庭当(dāng)中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他(tā)6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁(suì)的时(shí)候自(zì)学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的(de)对数(shù)算出历(lì)史上任意(yì)一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高(gāo)的(de)造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面(miàn)前进行了关(guān)于思(sī)维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测(cè)他(tā)的智商至(zhì)少在(zài)260到(dào)300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天(tiān)才，曾(céng)经(jīng)在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让(ràng)他(tā)引以(yǐ)为傲的是(shì)成(chéng)为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师(shī)的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子(zi)的教(jiào)父，还直接将孩子的(de)名字命名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心(xīn)要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿(ér)子(zi)代(dài)表了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的(de)导师曾经提出的(de)一项理论。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部分(fēn)的身心资(zī)源，并发(fā)表在(zài)了(le)1907年的(de)科学杂志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿(ér)子被培养成了不世出的(de)天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受(shòu)到(dào)什么影响，依然(rán)可(kě)以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而(ér)其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑(nǎo)是没有被开发(fā)利用的(de)，所以即便是被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的(de)很大一部(bù)分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面(miàn)的(de)小部(bù)分(fēn)理解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而(ér)另外的绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有开发出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去(qù)常说(shuō)，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在(zài)全球(qiú)热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配(pèi)上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑最多(duō)只能(néng)开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据(jù)调查，世界上相信这个(gè)理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的(de)人才(cái)只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说(shuō)起，进(jìn)化论本身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还是基因突变，物种进(jìn)化的(de)本质(zhì)都(dōu)是自然选择(zé)的结果。在这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活(huó)了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消失了(le)，而动物的大脑同样是(shì)经过数百万年的(de)自(zì)然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的(de)，虽然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营养上(shàng)的(de)消耗是巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不想，它(tā)也依然需(xū)要(yào)整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持(chí)所有的(de)大脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调节躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着(zhe)进行应(yīng)急反射。比如(rú)一个(gè)人喊(hǎn)你(nǐ)一声(shēng)的同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识(shí)的接(jiē)住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在(zài)运转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑(nǎo)的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生存的(de)优势。所以(yǐ)从进化上(shàng)来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢？其实在当(dāng)时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)变(biàn)得越(yuè)来(lái)越困难(nán)。随着科学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过(guò)正(zhèng)电(diàn)子发射、断(duàn)层扫描和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的功能(néng)都是不(bù)可或缺的，当一(yī)个人(rén)在(zài)做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元(yuán)协调(diào)工作(zuò)的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不(bù)断活(huó)动的状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到(dào)一个完(wán)全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这意(yì)味着(zhe)人类的(de)大脑(nǎo)其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的(de)广泛流(liú)行还(hái)有一个非(fēi)常现实的(de)原因，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所(suǒ)希望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故(gù)事当中最好的(de)素材，再(zài)加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的(de)渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也意味着更(gèng)多的人(rén)期(qī)待一(yī)种尖端(duān)的技术或(huò)者神(shén)奇(qí)的(de)药(yào)物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜(qián)力来(lái)提(tí)高智慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太(tài)大(dà)的(de)差距，人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的(de)理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力(lì)确(què)实(shí)存在着巨大(dà)的差异，这并不是(shì)因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而是在(zài)于神经(jīng)元的数(shù)量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大(dà)脑(nǎo)大(dà)概(gài)有800亿个神(shén)经元，神(shén)经元与神经元之间并不(bù)会直接相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经递质将(jiāng)神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递(dì)。我(wǒ)们任何的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个信号，那(nà)么你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的(de)突(tū)触就(jiù)会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构(gòu)就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构(gòu)越强大，意(yì)味(wèi)着知识(shí)点的(de)记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一(yī)般人实际发(fā)出(chū)的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链(liàn)接，那么(me)李(lǐ)四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一百六十(shí)万一(yī)个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实(shí)际(jì)上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已经形成的(de)突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识(shí)。而这些突出的结构越强(qiáng)大(dà)，大(dà)脑神经元之间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么(me)在同样(yàng)的工(gōng)作要求(qiú)之下，大(dà)脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部(bù)表现出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过(guò)少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类大脑更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由(yóu)一(yī)个(gè)神(shén)经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着最(zuì)初的一个知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念(niàn)头和(hé)联想，我(wǒ)们(men)的创(chuàng)造力就这(zhè)样(yàng)产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人在(zài)一生当中(zhōng)，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质上就是(shì)增加神经元(yuán)的(de)数量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的(de)神经元，除了(le)自然生长的(de)神(shén)经(jīng)元，也(yě)可以通过学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元的生成。而(ér)增加(jiā)突触的(de)数(shù)量，就是通(tōng)过主动的(de)学习(xí)或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就(jiù)是为什么善于(yú)主动(dòng)学习和勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的时(shí)间(jiān)去思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用的(de)多的突(tū)触(chù)就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者(zhě)是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视(shì)或者是(shì)电子(zi)设备的(de)时候，大脑就处在一(yī)个被(bèi)动接(jiē)受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不(bù)会形(xíng)成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不是外星人(rén)，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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