小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅(qiān)笔好的(de)。

　　关于(yú)小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔以及(jí)小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生平时用(yòng)2b铅笔还是hb铅笔更好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔(bǐ)好(hǎo)还是(shì)用2b铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)2b还是hb的铅笔等问题，小编将为你整理以下知识：

小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比如木工划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习(xí)好功(gōng)课，一边(biān)进行抄写练习，可以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练(liàn)习(xí)，既(jì)可以(yǐ)巩固知识，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可以陶(táo)冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关(guān)系不(bù)可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活(huó)中更多时候(hòu)还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺(quē)少不了写字(zì)，而写字对于(yú)培养一个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着(zhe)很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字(zì)写得工整、美(měi)观的学生(shēng)，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习字(zì)方面(miàn)有很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事(shì)都(dōu)不算大事，但对(duì)于(yú)一(yī)个(gè)人(rén)一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬(yìng)适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道(dào)理的(de)。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时(shí)间的(de)教学，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本(běn)身又不是太(tài)白，为了让写出来的(de)字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三(sān)页都(dōu)留有很(hěn)深的(de)印记，导致(zhì)下(xià)一页不光滑(huá)，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率很(hěn)高的原(yuán)因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势(shì)不对的一个很(hěn)重(zhòng)要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你(huì)像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出(chū)来却(què)更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别(bié)用力(lì)写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然也就(jiù)容易正确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你