鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故-橘子百科-橘子都知道

鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

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先公四岁(suì)而孤(gū)全(quán)文翻译及注(zhù)释(shì)，先公四岁而(ér)孤全文翻(fān)译答(dá)案(àn)

　　《先公四岁而孤》全文(wén)翻译是欧(ōu)阳修先生四岁(suì)时父(fù)亲就去世了，家境贫寒，没(méi)有钱供他读书。

　　太夫人(rén)用(yòng)芦苇秆在沙地上写(xiě)画，教给(gěi)他写字。

　　还教给他诵读许(xǔ)多古人的篇章。

　　到(dào)他年(nián)龄(líng)大(dà)些了(le)，家(jiā)里(lǐ)没有(yǒu)书可读，便(biàn)就近(jìn)到读书人(rén)家(jiā)去借书来读(dú)，有时接着(zhe)进(jìn)行(xíng)抄写。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只是(shì)致力读书。

　　从(cóng)小(xiǎo)写的(de)诗、赋(fù)文字，下笔就有(yǒu)成人的(de)水平，那样高了。

　　原文：先公(gōng)四岁而孤，家(jiā)贫(pín)无资(zī)。

　　太(tài)夫(fū)人以(yǐ)荻画地，交易(yì)书字。

　　多诵古人篇章。

　　使学为诗。

　　及其稍(shāo)长，而家无书读(dú)，就闾(lǘ)里(lǐ)士人(rén)家借而读之(zhī)，或因而(ér)抄(chāo)录。

　　抄录未毕，已能诵(sòng)其书(shū)，以至昼夜忘寝(qǐn)食，唯读书是务(wù)。

　　自幼所作诗赋文字，下笔以如成人。

　　出自《祭欧阳文忠公》，王安石和苏轼所写(xiě)的(de)两篇祭文，总(zǒng)结、评论、赞美欧阳修一生(shēng)人(rén)品功(gōng)业(yè)。

　　文章立意超卓(zhuó)，笔(bǐ)力雄健(jiàn)，为唐宋八大(dà)家(jiā)古文(wén)中的名篇(piān)。

先公四岁而孤(gū)的全(quán)文(wén)翻译是什(shén)么？

　　【先公(gōng)四岁而孤】翻译

　　欧阳修先(xiān)生四(sì)岁时父亲就去世了(le)，家境贫寒，没有钱供他读书。

　　欧阳修的(de)母亲就用芦苇秆在沙(shā)地上写画(huà)，教给他(tā)写字。

　　还教给(gěi)他(tā)诵读许多古人(rén)的篇章(zhāng)，并开始学写诗(shī)。

　　到(dào)他年龄(líng)大些(xiē)了，家里没有书(shū)可读，便就近到读书人家(jiā)去借书来(lái)读，有(yǒu)时(shí)进行抄写。

　　抄写还没完成，就可以背(bèi)诵这本书了。

　　就这样(yàng)夜以(yǐ)继日、废寝忘(wàng)食，只是致力读书。

　　从小写的诗、赋文(wén)字，下笔就有成(chéng)人的(de)水(shuǐ)平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太(tài)夫人以荻画地，教以书字。

　　多诵古人篇章，使(shǐ)学为诗。

　　及(jí)稍长，而家(jiā)贫无(wú)书读，就闾里士人家借(jiè)而读之，或(huò)因(yīn)而抄(chāo)录。

　　抄录(lù)未必，而已能诵(sòng)其书。

　　以至昼夜忘(wàng)寝(qǐn)食，惟读书是(shì)务。

　　自(zì)幼所作诗赋文字(zì)，下(xià)笔(bǐ)已(yǐ)如成鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故(chéng)人。

　　出处：北宋(sòng)欧(ōu)阳修的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修(xiū)

　　孤：失去(qù)父亲

　　鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故荻：指(zhǐ)芦苇一类的植物(wù)

　　以：为了，来

　　诵(sòng)：森闷（多诵古人(rén)篇(piān)章）朗诵

　　使：让(ràng)

　　为：做(zuò)

　　及：等到

　　稍：稍微(wēi)

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读书人

　　或：有(yǒu)的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳(yáng)文忠公，吉(jí)安永丰（今属江西(xī)）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州原属庐(lú)陵郡(jùn),出生于(yú)绵(mián)州（今(jīn)四川绵阳）北宋时期政治(zhì)家、文学家(jiā)、史学家和诗人。

　　与唐韩愈，柳宗(zōng)元，宋王安(ān)石，苏洵，苏轼(shì)，苏辙(zhé)，曾巩合称“唐宋(sòng)八(bā)大家”。

　　他(tā)领导了北宋诗文革新运动，继(jì)承并发展了韩(hán)愈的古文理(lǐ)论。

　　其散(sàn)文创作的高度成就与(yǔ)其正(zhèng)确的古文(wén)理(lǐ)论相(xiāng)辅相成，从而开创(chuàng)了一代文风。

　　欧(ōu)阳修在变革文风的(de)同(tóng)时(shí)，也对(duì)诗(shī)风(fēng)、词风进行了革新。

　　在史学方面，也有较高成就(jiù)，他曾(céng)主修《新唐书》，并独(dú)撰《新五代史》，有《欧(ōu)阳(yáng)文忠公集》传(chuán)。

　　【创(chuàng)作(zuò)背景】

　　欧阳(yáng)修是(shì)“唐宋八(bā)大家(jiā)”之(zhī)一。

　　虽然家里贫穷，但他克服此(cǐ)升弯重重(zhòng)困(kùn)难，勤学苦(kǔ)读，终(zhōng)有所成。

　　欧(ōu)阳修的经历告诉我们，只要(yào)有(yǒu)着远大志(zhì)向和吃苦精神(shén)，就一定会(huì)成功。

　　欧阳(yáng)修刻苦学习的精神值得(dé)我们赞(zàn)赏和学习。

　　欧阳修(xiū)的成功，除了他自身的(de)努力之外(wài)，还(hái)有一个促进他成(chéng)长的原因是：家长的善于教(jiào)育，严格要求(qiú)。

　　欧阳修四岁丧父，家贫，其(qí)祖母以荻(dí)画地，教(jiào)他写(xiě)字。