说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用答题格(gé)式，三(sān)年(nián)级说明(míng)方法有(yǒu)哪些及(jí)作用是说明(míng)方法及作用：举例(lì)子：举出实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子的。

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说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题格式(shì)，三年级(jí)说明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来(lái)说(shuō)明事(shì)物(wù)，使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方(fāng)法(fǎ)说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出现云就代(dài)表(biǎo)将要下雨。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气》（根据(jù)大的范(fàn)围列举相应的(de)例(lì)子）

　　举了(le)具体的例(lì)子，真(zhēn)实具体有(yǒu)力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具(jù)体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引用的范围很广，可以是(shì)经典著作，名家(jiā)名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言的(de)准确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文(wén)更具(jù)诗情画意(yì)；

　　引用(yòng)故(gù)事使文(wén)章具有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制(zhì)造奇(qí)特，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)增加文章的说服(fú)力）

　　用作引(yǐn)用(yòng)的(de)说明方(fāng)法能够简洁，有力地(dì)说明事物的……特(tè)征，既增强了说服力(lì)，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明事物(wù)特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用(yòng)具体的或者大家已经(jīng)熟悉的(de)事物(wù)和它比(bǐ)较(jiào)，使读(dú)者(zhě)通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜(xiān)明(míng)的(de)印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较(jiào)的(de)时候，可以是同(tóng)类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：永定河(hé)发水时，来势(shì)很猛，以前(qián)两(liǎng)岸河堤常被冲(chōng)毁(huǐ)，但是(shì)这座桥(qiáo)却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（突出(chū)被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗字的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的(de)数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客(kè)观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长(zhǎng)50.82米，两(liǎng)端宽(kuān)9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大拱(gǒng)，长达(dá)37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其(qí)装饰的华丽(lì)程度，分(fēn)为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上有雅(yǎ)俗之别，同时也显露了使用人不同的经济(jì)与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之(zhī)处(chù)作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的(de)形象性和生动性的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)和(hé)借喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞(dòng)成弧(hú)形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说(shuō)明的对象形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被(bèi)说明对象更形(xíng)象、具体，可以进行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描摹了(le)……的……特(tè)点，生(shēng)动形(xíng)象详细具体地说明了……，使(shǐ)被说明对象更准确更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子，有(yǒu)的母子相抱(bào)，有的交头接耳(ěr)，有的像倾听水声，有的(de)像(xiàng)注视(shì)行人(rén)，千(qiān)态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使(shǐ)被说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语(yǔ)对(duì)某一概念(niàn)的本质(zhì)特征作规(guī)定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在(zài)阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排工(gōng)作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事物的某一个特点(diǎn)做些一般性(xìng)的解释。

　　作用(yòng)：使读(dú)者在(zài)阅读时(shí)对抽(chōu)象的字词能(néng)够更加(jiā)明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有两个(gè)小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性的设计，不但节约(yuē)了石料，减轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的(de)时(shí)候，还可(kě)以增加桥洞的(de)过水量，减轻洪水对桥身的(de)冲(chōng)击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使(shǐ)读者(zhě)明白这(zhè)个设计的巧妙之处(chù)）

　　10、列(liè)图(tú)表：

　　为了把(bǎ)十分(fēn)复杂(zá)的事(shì)物说清楚(chǔ)，就可(kě)以采用图表法(fǎ)，来弥补单(dān)用文字表达的缺欠，对(duì)某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗晰，直接地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假(jiǎ)设是用(yòng)假设(shè)的想法表示出将来会出现的情况。

　　作(zuò)用：用假设的(de)环(huán)境来预设(shè)将(jiāng)来可(kě)能要出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球，如(rú)果它被(bèi)破坏了，我们(men)别(bié)无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用答题格(gé)式

　　说明方法及(jí)其作用(yòng)答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切地说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事理(lǐ)）分门别类加以(yǐ)说明(míng),使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动形象地(dì)说明该事物(wù)的××特点,增强了文章的(de)趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事(shì)物的××特点(diǎn).使说明更有说(shuō)服(fú)力。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被说明对(duì)象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说(shuō)明的对象（或科(kē)学事理）加(jiā)以揭示(shì),从而更科学、早陵做更本质(zhì)、更概括(kuò)地揭示事物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观(guān)形象地说明了(le)事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引用的(de)方法说明事物的特征,增强说服力,如引用(yòng)古诗文(wén)、谚(yàn)语(yǔ)、俗话.引用说明在(zài)文章(zhāng)开头(tóu),还起到引(yǐn)出说明(míng)对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）加以形象化的(de)描摹,使说明更(gèng)具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特(tè)征（或事(shì)理）加以具体(tǐ)的解释说明,使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明(míng)有以下(xià)几种形式(shì)—陆(lù)衡—A、引(yǐn)用具体(tǐ)的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引(yǐn)用具体(tǐ)的数据(jù)；（作用(yòng)同列数字）C、引(yǐn)用名言、格(gé)言、谚语；作(zuò)用是使说明更有说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣(qù)闻等.作用是增强说明(míng)的趣味性(xìng).（引用(yòng)说明在(zài)文章开(kāi)头,还起到(dào)引出说(shuō)明(míng)对象的作用）。

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