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文章(zhāng)目录：

• 1、任继愈(yù)人物(wù)介绍
• 2、教师(shī)的论文
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史际春(chūn)的部分论文(wén)

任继愈人物(wù)介(jiè)绍

任继愈：出生(shēng)于辽宁省，被誉为东北三杰(jié)之一(yī)，他是中国传统武术著(zhù)名大师，擅长形意(yì)拳和八卦掌。宋德(dé)生：出生于辽宁(níng)省，也是东北三杰之一，他(tā)是中国传统武术界的重要人(rén)物之(zhī)一，擅(shàn)长形意(yì)拳、太(tài)极拳和八卦掌。

孔繁森同志是优秀(xiù)员，焦(jiāo)裕禄式的好、时代先锋、先锋(fēng)、领(lǐng)导的楷模、我们学习的好榜样。任(rèn)继(jì)愈(yù)（19115-20011），字(zì)又(yòu)之，山东平原人。著名哲(zhé)学家、佛学(xué)家、历(lì)史学家、图(tú)书馆馆长、名誉馆长。师从汤用(yòng)彤、贺麟。

作(zuò)者：任(rèn)继愈 出版：北京：中(zhōng)国社会科学(xué)出版(bǎn)社，2005年。

任继愈，中国佛教(jiào)哲(zhé)学(xué)家(jiā)。山东省平原(yuán)县人。1941年毕业于西南联大北(běi)京大学研究院文学研究(jiū)所。后即任教于北京大学哲学系。

教师的论文

1、“同学们都(dōu)听过哪些有趣(qù)的(de)故事呢，老师喜(xǐ)欢的故事(shì)有神话故事(shì)、童话故(gù)事(shì)，我有一个(gè)习惯，就(jiù)是喜欢探究理由，若是这个故(gù)事我没看(kàn)明(míng)白或者认为故事没有到结尾的时候，我会让同学们把故(gù)事讲完。

2、教师学术论文是指教师作为作(zuò)者或参与者在(zài)教育教学领域(yù)中(zhōng)撰写的学术性(xìng)论文。

3、教师经(jīng)验论文篇(piān)一 思想品德方面： 在一年(nián)的教育(yù)教学工(gōng)作中我能(néng)认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议(yì)精神，自觉(jué)践(jiàn)行“三(sān)个代表(biǎo)”精(jīng)神(shén)，热爱(ài)教育事业，始终不忘人民教师(shī)职责，爱(ài)学校、爱学生(shēng)。

4、作为(wèi)一名青年教师(shī)，我们应该(gāi)以饱(bǎo)满的热情，积极的态(tài)度，加(jiā)强自身职业道德素质修养(yǎng)，在工作中“明规范，树楷模，铸师(shī)魂，”做新时代(dài)“四(sì)有”好(hǎo)老师(shī)，用师魂铸就幸(xìng)福教(jiào)育。 篇二：教师的青(qīng)春(chūn)在(zài)爱和责任中奉献 “青(qīng)春是美丽的。

5、教师个人学术论文篇一 教(jiào)师的角色期待 摘(zhāi)要：教师的(de)角色期待与规范是随着社会(huì)发展和人(rén)们对教育(yù)认识的深(shēn)化而(ér)逐步演进的，不同的主体(tǐ)不同的(de)视角对教师(shī)的(de)角色期待也是不(bù)同(tóng)的。在(zài)一定的社会历史(shǐ)背景中，对教师的角色期待也存在着共识。

黄敏(mǐn)儿的(de)研究成果(guǒ)

1、-1986 北京大学心理学系，获(huò)理学士学位(wèi)。研究兴趣 ：无(wú)意识情(qíng)绪、情绪调(diào)节、身心健(jiàn)康。讲授课程：心理(lǐ)学导论（本(běn)科课(kè)题，专业必修课）； 情绪心理学（本科高年级课题，专业选修课(kè)）；情绪(xù)研究专(zhuān)题（研究生课题）。

2、等(děng)报(bào)刊的编辑， [1] 并著有(yǒu)关于编辑(jí)的作品。12岁开始接(jiē)受新文学，受鲁迅(xùn)和(hé)文学研究会(huì)影响很(hěn)大(dà)。孙犁是他参加抗日战争后于1938年(nián)开始使(shǐ)用的笔名(míng)。1942年加(jiā)入中(zhōng)国共产党。

史际春的(de)部分论文(wén)

物理学方面的(de)论文(wén)篇1 试谈物理学专(zhuān)业电动力学(xué)课(kè)程教学 动力学电(diàn)磁现象的经典(diǎn)的动力(lì)学理(lǐ)论。通常也称为经典(diǎn)电动力学，电动力(lì)学是它的简称。它研究(jiū)电磁场(chǎng)的基本属(shǔ)性、运动规律以(yǐ)及电磁场和带电(diàn)物质的相互作用(yòng)。

主要论著有《经济法总(zǒng)论》、《论商法(fǎ)》、《企业和(hé)公司(sī)法》、《香港知(zhī)识产权法》等，在《中国社(shè)会(huì)科(kē)学(xué)》、《法学研(yán)究》、《中(zhōng)国法(fǎ)学》、《光明日(rì)报(bào)》、《法学(xué)家》等刊(kān)物和国(guó)外刊(kān)物上发表论(lùn)文二百余篇。

“理论研究型”论文针(zhēn)对秘书学(xué)或秘书工作中(zhōng)某一现实中真的可以把人玩坏吗个(些)问(wèn)题、现象进行深入(rù)分析(xī)、讨论(lùn)并(bìng)得到有意现实中真的可以把人玩坏吗(yì)义结论(lùn)的(de)论(lùn)文，主要(yào)是释理，可以对秘书学专(zhuān)业中已有的理论进行阐释(shì)，也可以提(tí)出新的秘(mì)书学理论，还可以对中国(guó)秘书发展(zhǎn)过程中各(gè)种现象进行梳理研(yán)究。

经济法是调整经济管(guǎn)理和经济运行过程中(zhōng)产生(shēng)的(de)经济关系(xì)的法律规范的总称。作为一(yī)个(gè)独立(lì)的(de)法律部(bù)门，经济(jì)法是我(wǒ)国社会主义法律体系的重要组成部分。

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