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哈尔滨理(lǐ)工大学的综合实力排名(míng)第几，哈尔滨理工大学(xué)理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨理工大(dà)学电气专业(yè)全(quán)国排名9，其中高压(yā)绝缘(yuán)全(quán)国第1。

　　博士后(hòu)科(kē)研流动站(zhàn)：电气工程、仪器科(kē)学(xué)与(yǔ)技术、材(cái)料科(kē)学与(yǔ)工程、机械工程、管理科(kē)学与(yǔ)工程(chéng)博士学位授权学科一级学科：　电气工(gōng)程、管理科学与工程、机械工(gōng)程、材料科学与工程、仪器科(kē)学(xué)与技术(shù)、计算机(jī)科学与技术二级学科：　电机与电器、电力系统(tǒng)及其自动(dòng)化、高(gāo)电压与绝缘(yuán)技(jì)术(shù)、电力电子(zi)与电力传(chuán)动(dòng)、电(diàn)工(gōng)理(lǐ)论与新(xīn)技(jì)术、　电介(jiè)质工程（自设)、管(guǎn)理科学(xué)与工程、机械制造及其自动化(huà)、机械电子(zi)工(gōng)程、机械(xiè)设计及理论、　车辆工(gōng)程、材料(liào)学(xué)、材料(liào)加工(gōng)工(gōng)程、材料物(wù)理与(yǔ)化学、精密仪器及机械(xiè)、测试计(jì)量技术及仪器、　计算机系(xì)统结构、计算机软件与理论(lùn)、计算机应(yīng)用技术、技术经济与管理、思想政治(zhì)教育以上学(xué)科(kē)是哈理工优势(shì)学科，特别是博士后流动站和(hé)博士点(diǎn)一级(jí)学科！所(suǒ)谓的院校排名是针对学(xué)校总(zǒng)体实(shí)力(lì)的(de)排名，对选择具体专业或方向(xiàng)的考生(shēng)而言意义不小舞去掉所有衣服是什么样子的大，除非你指想炫耀自(zì)己毕业学校小舞去掉所有衣服是什么样子的的知名度(dù)更高！这些(xiē)排名极(jí)易(yì)对考生产生(shēng)误导，一般是对教(jiào)育(yù)不大知情者(zhě)才热衷于(yú)此，这是很多(duō)教育专家极力反对的！因为(wèi)每所高校都有自己的优势学(xué)科，某(mǒu)些院校的综(zōng)合(hé)排名(míng)虽然低点，但单个学科上的(de)实力、师资和地位可能(néng)非常拔尖，在业内领域(yù)具(jù)有很高认可(kě)度（211院(yuàn)校的排名一(yī)般低于985，但211高校(xiào)中(zhōng)某些(xiē)学科的实力是一些985院校无法(fǎ)企及的，所以要淡化学(xué)校的(de)规模化，突出办学定位和特色，集中优(yōu)势师资(zī)和(hé)资(zī)源培育(yù)各专业的优秀人才，这才是可取(qǔ)之道！）；

　　合肥(féi)工业大学是211高校(xiào)（综合排名(míng)65左右），排名绝对(duì)在成(chéng)都(dōu)理工(gōng)大学(xué)（综合排名140左右）之前，但后者在地质方面(miàn)有四个(gè)国家重点学科(kē)，培(péi)养的地质类人才质量(liàng)和数量比合(hé)肥工业大学(xué)的地质毕业(yè)生普遍好(hǎo)，业内(nèi)认(rèn)可度也绝对更高；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生(shēng)总(zǒng)体(tǐ)上不如浙大、哈工(gōng)大(dà)、上海交大的(de)外语(yǔ)毕业生呢？教育的目的是提高人(rén)的(de)综(zōng)合素质和(hé)专业素(sù)养，中国(guó)很多高校为求大求全疯狂(kuáng)盲目扩招专业(yè)，催生了一(yī)批(pī)又一批师(shī)资配置差、培(péi)养经验无、就业(yè)和培养质(zhì)量劣(liè)的垃圾(jī)专业，这让无数懵懂(dǒng)学子成为学校弱势专(zhuān)业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学生及家长十分不负(fù)责的！麻省(shěng)理工学(xué)院等不少国(guó)外知名大学都(dōu)能(néng)严格控(kòng)制所(suǒ)设专业数目(mù)和招生(shēng)数，虽然专业较(jiào)少(shǎo)、学生不多，但(dàn)是做出的(de)贡(gòng)献、培养的人才质(zhì)量是我们大(dà)家有(yǒu)目(mù)共睹的！只有学有所成(chéng)，对社会(huì)贡献更大，回报(bào)更多才能获(huò)得更好(hǎo)的发展渠道和待遇，对社会和个人这(zhè)一点才(cái)是(shì)最重要(yào)的(de)；

　　如果(guǒ)无法实现教育应有的社会推进价(jià)值和对受教育(yù)者的(de)价值，什么(me)都(dōu)白谈(tán)！那教育就是(shì)在(zài)浪费他人青春、就(jiù)是(shì)在耗费民(mín)脂民(mín)膏、就是(shì)在杀人！建(jiàn)议广大考生在(zài)选择(zé)学校和(hé)专业(yè)的时(shí)候(hòu)结合个人(rén)理想(xiǎng)、爱(ài)好，综合考(kǎo)虑学(xué)校学科(kē)师资、办学历(lì)史、省部级和国家级(jí)重点学科(kē)设(shè)置情(qíng)况(kuàng)、教(jiào)师论文和科研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合考虑，理性(xìng)判断和选择学(xué)校及专业；

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