郑强老师引发了不小的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)目前担任太原理(lǐ)工(gōng)大学的党委书记，职(zhí)位已经不小。

他多年(nián)前(qián)已(yǐ)经(jīng)是教育(yù)界的名人，所(suǒ)到(dào)之处(chù)，人(rén)流涌动(dòng)，他就代表着人(rén)气。

同时，由于(yú)郑强(qiáng)老师为(wèi)人直(zhí)爽，说话一(yī)针见血，不想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo)，他的(de)每次发言(yán)大都(dōu)会(huì)引发一(yī)定的(de)热议。

前(qián)不久，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是(shì)件好(hǎo)事(shì)，学校(xiào)邀请郑强(qiáng)去演讲，必然也(yě)是看中了郑(zhèng)强(qiáng)在教育界(jiè)举足轻(qīng)重的地位(wèi)以及颇高的人(rén)气。

青岛大学的再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活百(bǎi)年校庆(qìng)，举办得(dé)相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表校友、社(shè)会各(gè)界人(rén)士等。

郑(zhèng)强在(zài)演(yǎn)讲(jiǎng)中，恰好炮轰了受邀(yāo)而(ér)来的(de)官(guān)员，使得此次(cì)演讲(jiǎng)颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过程中，有些青岛(dǎo)的官员离席(xí)了，整个演讲席的前排空(kōng)出了不少位(wèi)置。

郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬，大概看出了(le)这种情况。

他在台上直(zhí)接炮轰离席的(de)官员(yuán)领导：“不要以为是你们给大(dà)学面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认(rèn)为他(tā)们身(shēn)上存(cún)在官(guān)僚主义(yì)，来听演讲(jiǎng)，就是走个过场(chǎng)。

郑强老师的(de)话，有人(rén)支持，有人(rén)反对(duì)。

支持(chí)者(zhě)认为，郑(zhèng)强老(lǎo)师说的(再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活de)对。

教育最重要，领导都来听演讲了，应(yīng)该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席(xí)，是对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些(xiē)人，是知(zhī)识(shí)分子(zi)的风骨。

反对者则认为，领导过去就是(shì)出(chū)席开幕式而已，又不是听你演讲的(de)。

领导时(shí)间很重要，哪有时(shí)间听你讲话(huà)，郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是为(wèi)百(bǎi)姓发声。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理，各(gè)方各(gè)执一词(cí)，互不相让。

郑强老师批(pī)评离场(chǎng)现(xiàn)场，是在乎面子(zi)？

中途离场(chǎng)的(de)领导，到底对或者不对呢(ne)？

具体问题，具(jù)体分析(xī)，不可一(yī)概而论(lùn)。

领导一般行程忙，事多(duō)，如(rú)果真有急事，中途(tú)离场，也情有可原。

但如果领导们是对(duì)演讲内容不感冒，不想坐在台下(xià)听演讲内容，所以溜之大吉，那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是(shì)要做好学生的表率(lǜ)和(hé)带头作用，如果领(lǐng)导一言不合都提前走，那年轻的学子，相(xiāng)对来(lái)说(shuō)更加心(xīn)浮气躁，哪(nǎ)还(hái)有心思(sī)听(tīng)下去呢。

做任何(hé)事，都需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯，那做(zuò)任何事都可能是一(yī)时热度，难成气(qì)候。

郑强(qiáng)老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者，看到有(yǒu)人中途离(lí)席，必然(rán)当(dāng)作没有(yǒu)任何事发生，若无其(qí)事地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑(zhèng)强偏(piān)不，他要将(jiāng)这种他看来不好(hǎo)的现象说出来，加以批评(píng)。

无论他批评的对与错，这种敢于说出自我想(xiǎng)法的(de)老师，值得肯定。

大(dà)学(xué)，非有大楼(lóu)之谓也，有大师之谓也。大学真正的目的，是培养学生，是(shì)教书育(yù)人，是产生(shēng)更多(duō)的(de)大师。

郑强对官僚主义的(de)批(pī)评，是否有助(zhù)于大学的(de)进步，学生的培(péi)养，仁者见(jiàn)仁，智者见智。

个人看来，高校(xiào)中有郑(zhèng)强如此坦(tǎn)率和(hé)直爽之人，能发自内心，不怕得罪(zuì)人地(dì)说出心中想法，对高校是件好(hǎo)事。对很多事情意见均一(yī)致的高校，大抵是没(méi)有(yǒu)太大的创新力(lì)的。

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