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高考小(xiǎo)说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的(de)答题(tí)模式和例题

　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情(qíng)节(jié)上，点(diǎn)明中(zhōng)心事件或关键人、物(wù)，成(chéng)为全(quán)文的(de)线索；

　　人(rén)物(wù)上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而(ér)又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章情节(jié)即(jí)围(wéi)绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目(mù)相关的主(zhǔ)要有两类：物(wù)、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁对谁的什(shén)么之如来佛祖最怕的一个人，如来佛祖的克星是谁情为线(xiàn)索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出现具(jù)体事物、或具体情感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明了本文的(de)写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什(shén)么：以什(shén)么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的(de)结构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整。

小说标题的(de)作用的答题模式(shì)是(shì)什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表(biǎo)层义(yì)：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征义）；人物与(yǔ)人物的关系(xì)（表明(míng)人(rén)物(wù)性格、表(biǎo)明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题格式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是从理解文(wén)章(zhāng)标题(tí)关(guān)键词的本义(yì)，字面义入手，联系文章内容，得出标(biāo)题的深层含义(yì)或作用(yòng)。如来佛祖最怕的一个人，如来佛祖的克星是谁

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从理解文(wén)章标(biāo)题的修辞(cí)手法入(rù)手，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的情(qíng)感来理解标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思想入(rù)手，分析标(biāo)题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章(zhāng)情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情(qíng)节(jié)；贯(guàn)穿全文线(xiàn)索；透露情(qíng)感(gǎn)主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念(niàn)，激发读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

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