小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出(chū)的字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般(bān)情(qíng)况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的(de)卡片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写(xiě)字实际也(yě)是(shì)一种行为(wèi)规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如果让孩(hái)子一(yī)边学习(xí)好功(gōng)课(kè)，一(yī)边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词(cí)语和段落(luò)抄写(xiě)练习，既可(kě)以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得(dé)。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人(rén)很重要、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有很多人(rén)认为(wèi)现在可以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不(bù)必(bì)再强调(diào)了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字对于(yú)培养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的(de)学生，他在学习(xí)时也比较细心、认真，而(ér)字(zì)写得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面(miàn)有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育(yù)前辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不(bù)算大事，但对于(yú)一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什么(me)样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学(xué)的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一(yī)下铅(qiān)笔的(de)H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司(sī)机(jī)，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间(jiān)的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最(zuì)好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本(běn)的颜色本身(shēn)又不是(shì)太白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够(gòu)看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉加大(dà)力量，力量大(dà)到(dào)第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都留(liú)有(yǒu)很深(shēn)的印记(jì)，导致下(xià)一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子(zi)的骨(gǔ)骼(gé)发育不全(quán)，为了加大(dà)力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一(yī)二(èr)年级小(xiǎo)朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率很(hěn)高的(de)原因（在我看来(lá殇是什么意思怎么读拼音，殇是什么意思 怎么读伤感的一个字i)冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不(bù)对的一个很重(zhòng)要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来(lái)的字(zì)能(néng)够看清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不(bù)会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然(rán)也就(jiù)容易(yì)正确了(le)。

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