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　　集美大学自(zì)考和高考(kǎo)的(de)区别

　　高考，全(quán)称为“普通高(gāo)等学校招生全国统一考试(shì)”，基本上(shàng)是社会中所(suǒ)有人员期待成才的一(yī)种(zhǒng)现实(shí)性必备(bèi)途径，其(qí)价值意义无异于古代封建时期的科举取仕一(yī)般(bān)，是所有社会学子(zi)登(dēng)上高等知(zhī)识殿堂的必(bì)经途径，社会(huì)中称之为“全(quán)日制”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为(wèi)“高等教育(yù)自学考试(shì)”，从1981年正(zhèng)式开考以来(lái)，由于学习方式(shì)的开放性特点，以及(jí)理(lǐ)论知识的完备性要求，而(ér)广受专科学生以及社会励志改变命运(yùn)人士的(de)欢迎。

　　自(zì)考就(jiù)是那一扇重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要补充手段

　　普通高等教育是(shì)社会正(zhèng)常化教育机制模(mó)式；

　　而继续(xù)教育则(zé)是(shì)社会中在职人员追求上(shàng)进(jìn)的最有效(xiào)手段，自考作为(wèi)继续教育的先行者，起到了对于(yú)高考制度最(zuì)实(shí)际的(de)补充作用。

　　自(zì)考(kǎo)人群主体基(jī)本上面向的(de)是(shì)大中(zhōng)专院校学生、高考(kǎo)失榜、生活(huó)不如(rú)意以及期待“知识(shí)改变命运”的群体，对(duì)于这一类(lèi)人，自考能让(ràng)其(qí)对于社会(huì)的学术追求重新回到正常轨道，让他(tā)们自身的价值能获得主流社(shè)会的强烈(liè)肯定，符合现代化建设所(suǒ)需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开(kāi)放性特色

　　自(zì)考生学习方式具有强烈的自育、自励价值，更有其(qí)开放(fàng)性模式兼容(róng)特(tè)色，受到社会中各类求学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多(duō)，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群体(tǐ)多集中于(yú)18岁左右的(de)高(gāo)中毕业历届(jiè)生与应届生，很(hěn)难照(zhào)顾到其他(tā)求学(xué)人(rén)群的学(xué)习需(xū)求，而(ér)且一考定(dìng)终身模式(shì)，多少年来一直受到教(jiào)育界，各界(jiè)有影响人士(shì)对于其(qí)合(hé)理性的上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好(de)质疑，因此(cǐ)自(zì)考(kǎo)反而(ér)具备强(qiáng)烈的(de)反衬色彩(cǎi)，我们(men)应(yīng)该为自(zì)考(kǎo)感到自豪。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自(zì)考本科是高等教育自(zì)学考试本科的简称(chēng)，自考本科(kē)是我国基本高等教育制度之一，成(chéng)绩合格后由(yóu)主考(kǎo)学校和高等教育自学考(kǎo)试委员会联合颁发大学毕(bì)业(yè)证(zhèng)书，国家(jiā)承认学(xué)历，学(xué)信(xìn)网可查(chá)，符合条件者由主考大学授予学士学(xué)位(wèi)。

　　获得自考本科学历，根(gēn)据国家(jiā)教育部(bù)1988年(nián)15号(hào)文件，享受普(pǔ)通高等教育毕(bì)业证书(shū)相同的(de)法律效力(lì)。

　　很多单位为什(shén)么不承认自考本科原因：很(hěn)多用人单位会觉得自考本科是靠自学出(chū)来的(de)，并(bìng)没有(yǒu)通过专(zhuān)业的学(xué)习，怀疑(yí)个(gè)人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作(zuò)会被(bèi)拒绝吗(ma)其(qí)实没有肯(kěn)定的答案，有的人(rén)会因为(wèi)自考本科(kē)找到好工作，也有(yǒu)的单位不认可自考本科，在招聘的(de)时候经常说(shuō)只(zhǐ)招(zhāo)统(tǒng)招生。

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