学(xué)好(hǎo)英语的最(zuì)有(yǒu)效方法有哪些呢，学好(hǎo)英(yīng)语的最(zuì)有效方法有哪(nǎ)些英文是初中生(shēng)学习英语(yǔ)一定要注意自己的学习方法，下面(miàn)为大家总结了初中生学好英(yīng)语的最有效方(fāng)法，仅供大家参(cān)考(kǎo)的。

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学(xué)好英语的最有效方法有哪些呢，学好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)英文

　　在清(qīng)晨阅(yuè)读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗(lǎng)诵至少(shǎo)十遍。

　　但(dàn)每一遍朗(lǎng)诵，都要非(fēi)常(cháng)投入，就假装自己(jǐ)是美国(guó)或英国的电(diàn)视台主(zhǔ)持人在(zài)主(zhǔ)持(chí)节目和主播(bō)，你不是在读(dú)英语而是在(zài)用心(xīn)声情并茂(mào)地讲故(gù)事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一(yī)遍朗诵的好，这(zhè)个可以快速培(péi)养你的英语语感。

　　初中英语学习八大(dà)时态，但是(shì)重点考察五大时(shí)态(tài)---一般(bān)将(jiāng)来时(shí)、一(yī)般(bān)现在(zài)时(shí)、一般(bān)过去时、现在进(jìn)行时、现在完成(chéng)时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与被动语(yǔ)态，难点在于被动语态的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一(yī)般将来时、一般过去时和含(hán)有情态(tài)动词的被动语态(tài)。

　　学习方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记标志，准确(què)运用(yòng)。

　　在(zài)初中英语学习(xí)中，做作业之前先(xiān)复(fù)习也很重要(yào)。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过的(de)知识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上完(wán)英语课之后，对于老师布置的作业，先不要急着去做，而是要(yào)先将当天老师讲过(guò)的知识(shí)点以(yǐ)及课(kè)本上的内容(róng)仔细复习一遍，然后再去(qù)做(zuò)作业。

　　这样(yàng)不仅能让做作业的正确(què)率增(zēng)高(gāo)，同时也达到了(le)温故知新的效果。

　　要具备一(yī)定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇(huì)量(liàng)。

　　快速扩大(dà)词(cí)汇(huì)量的最好办法就是进行多种体(tǐ)裁文章的大量(liàng)阅读。

　　理解和速度是(shì)阅读的两(liǎng)项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的研究(jiū)证(zhèng)明：加深理解可以加快(kuài)读速(sù);反(fǎn)过来，读速的加快也能加(jiā)深理(lǐ)解。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)英语最(zuì)有效(xiào)的方法有(yǒu)哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语最最(zuì)重(冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型zhòng)要的(de)就是(shì)词汇量。

　　1.记忆(yì)单词的(de)方法

　　学英语最关(guān)键的(de)就是单(dān)词了(le)，毕竟(jìng)英语(yǔ)词句是(shì)有多(duō)个单词(cí)组成的，所以要学会如何(hé)扩充自己单词量;大致可以通(tōng)过阅读(dú)、生(shēng)词记(jì)忆等方式来增加新(xīn)词(cí)汇(huì)量(liàng)，如果出现(xiàn)无法记忆的新单(dān)词或者难度较大(dà)的单(dān)词记得(dé)记录一(yī)下，并不断的(de)去使用(yòng)新单词(cí)，这样总归比你不断的(de)通过脑力去记忆好(hǎo)很(hěn)多的。

　　2.培养自己的解决问题思(sī)路

　　在学槐坦(tǎn)铅(qiān)英语(yǔ)的过程当中相(xiāng)信每一个人都有(yǒu)遇到过(guò)难题，而这些难题有(yǒu)些人则选(xuǎn)择逃(táo)避，有(yǒu)些人则选择直视，所以(yǐ)要学会信或如何(hé)去解决(jué)问题，养成解(jiě)决问题的思维方式，要想培养自己解决问题的(de)能力最好(hǎo)的方法就是不断的(de)给(gěi)自己制造一(yī)些(xiē)新的问题(tí)，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说(shuō)英语学习的最终目(mù)的就是交流，因而(ér)要想从根本上学好英(yīng)语，交流就是必不(bù)可少的，所以学要学会如(rú)何将自己(jǐ)学到的通过交流分(fēn)享出去，与别人多多互动(dòng)交流，一方面对自己的英(yīng)语思维方式(shì)有好处，一方面也可以突破自身(shēn)英(yīng)语交流(liú)的(de)心理(lǐ)障碍，时间一长也容易(yì)形(xíng)成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英语学(xué)习环境(jìng)

　　需(xū)要为(wèi)自己(jǐ)建立一(yī)个固定的语言学习环境。

　　在这样一(yī)个语言学(xué)习环境(jìng)中，我们会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个根本不会说(shuō)英(yīng)语的人被扔到国外，即使他的英(yīng)语水平更差，当他(tā)回来的时候，他(tā)的(de)英语水平铅好也会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立(lì)英语(yǔ)学习自信心

　　学(xué)习(xí)中(zhōng)最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒(shài)网两天，所以在(zài)学习的过(guò)程中。

　　我们必须学(xué)会树(shù)立学习的自信，并不冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型断地告诉自己(jǐ)，我们(men)可以做到。

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