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气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别

气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

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考高中历(lì)史(shǐ)教师(shī)资格证(zhèng)需要(yào)考哪些科目,历(lì)史教师(shī)资格证(zhèng)需(xū)要(yào)考哪些(xiē)科(kē)目和内容

  1、在笔(bǐ)试环节的考试(shì)科目是一样的(de),具体(tǐ)如(rú)下:非(fēi)统考地区:高等学校(xiào):《教育学》、《教气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业道德(dé)规范(fàn)与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

  中等职业学(xué)校(xiào):《教育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道(dào)德》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与(yǔ)团队管理概(gài)论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解读》。

  高级中(zhōng)学、初级中学(xué):《教(jiào)育(yù)学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德(dé)规(guī)范与专业标(biāo)准解读》。

  小学:《教育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业(yè)道(dào)德(dé)》、《教育(yù)法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理(lǐ)论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论(lùn)》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专(zhuān)业标准解读》。

  统考地区(qū):幼儿园:综合素质+保教(jiào)知识与(yǔ)能(néng)力小学(xué):综合(hé)素(sù)质+教育教学知识与能力中(zhōng)学:综合(hé)素质+教育知识与能力+学科知识与能力2、报考条(tiáo)件:报考条件:大三及以上(shàng)(其中(zhōng)山东、浙江只有毕业班可(kě)以参(cān)加)报考对象:师范(fàn)生、非师范生、已(yǐ)毕业社会人员(yuán)具有(yǒu)所(suǒ)报教师(shī)资格种类的相应学(xué)历(lì):幼儿教师:具备幼儿(ér)师范(fàn)学校毕业或大专(zhuān)以(yǐ)上学历(lì)小学教师:具备大学专科毕业及其以上(shàng)学历初中教师:具备大学本科毕(bì)业及其以上(shàng)学(xué)历高(gāo)中教师:具备大学本(běn)科毕业(yè)及其(qí)以上学历中职教师:具备大学本科及以上学历参加教育学、心(xīn)理学(xué)理(lǐ)论考试并获得合格成绩(jì);

  通(tōng)过(guò)国家语委的普通话测试(shì)(二级(jí)乙等以上);

  通过(guò)课堂教学技能(néng)测试(shì);

  体检合格。

高中历史教师资(zī)格证考试科目(mù)与内容

  高中(zhōng)历史分别考(kǎo)综(zōng)合素质(中学(xué))、教育知识与能力、历(lì)史学(xué)科(kē)知识与教学能力(lì)(高级中(zhōng)学)。

  报考高中(zhōng)历史教师(shī)资格证必须具备高等(děng)师范本(běn)科院校或者其(qí)他(tā)大学本科毕业及其以上(shàng)学历。

  中学历史教师(shī)资(zī)格证考(kǎo)试比较简(jiǎn)单,中学历史教师资格证(zhèng)笔试考(kǎo)试(shì)科目是综合素质(zhì)、教育知(zhī)识与能力、学科知识与(yǔ)教(jiào)学能力这三门科目。

  一般(bān)教师资格中学历史的考点是:重大的历史事件、重要的历史人物;中国传(chuán)统的天文历法、汪搜思(sī)想文(wén)化以及民(mín)俗节日等等。

  历史学科知识考历史(shǐ)学科的知识与能力。

  掌握历史(shǐ)学(xué)科的基本理论和基(jī)础知识(shí),了(le)解认识历史的(de)基本方法,并能够(gòu)在高中历史教学中有效地(dì)运用这些(xiē)理(lǐ)论、知识(shí)及方法等等。

  经(jīng)验总结

  (1)备考要提前两个月,大学(xué)里平(píng)时(shí)要上课和各(gè)种(zhǒng)事情(qíng),前一个月主要(yào)梳理(lǐ)一遍(biàn)所有科目的重难点并整理出来,可以单独(dú)弄成电(diàn)子稿,然后打印出来。

  同时(shí)边背(bèi)诵知识点,特是教育知识与能力,理论多,需(xū)要花时(shí)间处理繁杂的信(xìn)息,还有(yǒu)备考文史类的,最好(hǎo)早点复习专业知识点。

  (2)考前一个月(yuè)主要是(shì)背诵。

  督(dū)促自(zì)己尽量每天7:00左右起床去图书馆(guǎn)背书,然后下午(wǔ)没(méi)事又没(méi)课也可以背诵,晚(wǎn)上(shàng)就写写真题。

  (3)综合(hé)素质这一科,可以梳理(lǐ)了重难(nán)点后,放在(zài)最后背,只(zhǐ)需要(yào)背学生观、教师观、教师职业(yè)道德规范(fàn),历年(nián)真题材料分析(xī)题部分都只考这些方面。

  选择(zé)题方(fāng)面,比较(jiào)有难度的是(shì)涉及法律(lǜ)法规这一(yī)块,包括(kuò)教师法、义(yì)务教育法(fǎ)、未成年(nián)人保护法(fǎ)、预防(fáng)未成年人犯罪法等,考前(qián)要多熟悉。

  还有一(yī)块是(shì)文(wén)化常识,因为范围太广的,可能个(gè)人知识广度有限,我(wǒ)是觉得比较难。

  作(zuò)文的话,一定要(yào)写满1000个字,要有(yǒu)结(jié)束语(yǔ),“总之……”这(zhè)类(lèi)概(gài)括性语句。

  (4)教育知识与(yǔ)能力这一(yī)科,我认(rèn)为是(shì)多背多熟悉知识点迅歼就(jiù)好了,答主(zhǔ)观题注意(yì)辩(biàn)证思维和适(shì)当拓展来(lái)写。

  重难(nán)点(diǎn)、高频考点(diǎn)我(wǒ)从头到(dào)尾整体地(dì)背(bèi)了有(yǒu)3遍,因为后来我(wǒ)做题时又补充了不(bù)少(shǎo)知识点(diǎn),又(yòu)得牢固新记忆(yì)的信息,避免知识遗忘或混淆。

  (5)非历困昌历史(shǐ)学专业备考(kǎo)时,要总体熟悉下(xià)高中(zhōng)历史(shǐ)知识,配合(hé)中公教材或网课强(qiáng)化记忆。

  最后(hòu),祝成(chéng)功(gōng)。

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