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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有(yǒu)记(jì)住应(yīng)该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名(míng)词(c警察扫黄为什么很少去大酒店，警察会去星级酒店扫黄吗í)，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影(yǐng)》：“我(wǒ)与父亲不相(xiāng)见已二年余了(le)，我(wǒ)最不能(néng)忘记(jì)的是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没(méi)有(yǒu)想到去(qù)做。 例如： 明(míng)·张居正(zhèng)《女诫直(zhí)解》：“你众(zhòng)女将我这教诫(jiè)的言语，务要(yào)勉励，身(shēn)体力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，跟与其联系之事件的数目、它所唤起情感和时间，还有和(hé)身体(tǐ)状(zhuàng)态有关。但普遍(biàn)认(rèn)为，相对(duì)于(yú)记忆(yì)是主(zhǔ)动，遗忘是被动的(de)。就是说，人能够主动选择(zé)记住某件事，警察扫黄为什么很少去大酒店，警察会去星级酒店扫黄吗而不能选择去忘(wàng)记某件事。为了(le)避免将重要的(de)信(xìn)息被(bèi)遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老(lǎo)师(shī)说怕我忘记了怎么(me)回复她呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了(le)可以回复(fù)：我会用手机备忘录注明并(bìng)定个(gè)闹(nào)钟提醒的，请(qǐng)您(nín)放心。

　　如(rú)果依旧不放心(xīn)，还可以用(yòng)记事本抄下来，或者使用便条(tiáo)纸或者便利贴，将担心会忘记(jì)的事情抄写下来，放(fàng)在自(zì)己能够随时(shí)看(kàn)到的地(dì)方(fāng)。

　　一个事(shì)件是否会被遗忘(wàng)，与(yǔ)其联系之事件(jiàn)的数目、所唤(huàn)起情感和时(shí)间以及身体状态(tài)有(yǒu)关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人(rén)能够(gòu)主动选择记住某件事，而不(bù)能选择去忘(wàng)记(jì)某件事。

　　为了避免(miǎn)将(jiāng)重要(yào)的信(xìn)息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习(xí)。

幼儿园(yuán)老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦(fán)老师尽量在有(yǒu)空(kōng)时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师(shī)平时工作是很辛苦(kǔ)的(de)，要(yào)照顾(gù)几十个学生，自然是忙不过来的(de)，就(jiù)会出现偶尔忘事的时候，希望家(jiā)长能够(gòu)多多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省(shěng)掉很多不必(bì)要的麻(má)烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是至关重要的(de)。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的(de)工(gōng)作(zuò)的话，老师自(zì)然会对我们的孩子有一个好的印(yìn)象。

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