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小舞去掉所有衣服是什么样子的写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用

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写作手法比喻和比拟怎么区(qū)分的，比(bǐ)喻写作(zuò)手法的(de)作用

　　比喻就是(shì)将彼物比此物，二者(zhě)具有相似(shì)性。

　　拟人就(jiù)是把事(shì)物人格化，将本(běn)来不具(jù)备人动作和(hé)感情的事物变成(chéng)和(hé)人一(yī)样具有动作和感情(qíng)的(de)样(yàng)子。

二者(zhě)区别

　　1.本体的(de)表现(xiàn)形式不(bù)同(tóng)。

　　比喻(yù)的本体可出现可不出现，比拟的本体(tǐ)必须出现。

　　2.喻体(tǐ)是具体的事(shì)物(wù)，可以(yǐ)确认。

　　拟(nǐ)体不是具(jù)体事物，不能(néng)确认(rèn)。

　　3.修(xiū)辞(cí)目的不同(tóng)。

　　比(bǐ)喻的目的偏重于帮(bāng)助(zhù)读者(zhě)认识或明白(bái)某种(zhǒng)事物。

　　比拟的(de)目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感，使读者受到(dào)感染，进而产生某种感情(qíng)。

比(bǐ)喻与(yǔ)拟人例子(zi)

　　比喻

　　就是将彼物比此物，二者具有相似性。

　　例(lì)如：天上的白云像棉花。

　　很显然，这个例子(zi)是比(bǐ)喻句，因(yīn)为这(zhè)个(gè)句子(zi)有本体(tǐ)“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词“像”。

　　通(tōng)过(guò)例子，可(kě)以(yǐ)知(zhī)道判断一个句子是不是比喻句(jù)，不是出现“好(hǎo)像”“好(hǎo)似(shì)”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是(shì)比喻句了，而是要(yào)有本体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物(wù)人格化，将本来不具备人动作和感情的(de)事物变成(chéng)和人一样具有动(dòng)作和感情(qíng)的(de)样子。

　　拟人(rén)就是把物当人写，赋予(yǔ)物以人的动(dòng)作(zuò)行为或思想(xiǎng)情感。

　　如：小草偷偷地从(cóng)土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个(gè)句(jù)子就(jiù)是采用拟人的修辞手(shǒu)法(fǎ)，一(yī)个“钻”更加形象生动地展现(xiàn)了小草旺盛(shèng)的生命力。

常(cháng)见写作手法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬(yáng)结合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结合(hé)、情(qíng)景交融、衬托对比、伏(fú)笔照应、托(tuō)物言志、白(bái)描细描、铺垫悬(xuán)念、正(zhèng)面侧面比喻象(xiàng)征、借古讽今、卒章显志、承上启(qǐ)下、开门见山(shān)、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与(yǔ)虚写(xiě)、托物寓意(yì)、咏物抒情等(děng)。