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科长相当于什么级别?

科长相当于什么级别? 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式(shì),小说标题的作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模式(shì)和例题

  小说(shuō)标题的作用:情节(jié)上,点明中心(xīn)事件或关键人、物(wù),成为(wèi)全文的线(xiàn)索(suǒ);

  人物上(shàng),突出人物形象或品质(zhì);

  主题上,揭(jiē)示(shì)(暗示(shì))主(zhǔ)旨;

  表达(dá)上,比喻象征的运用,形(xíng)象(xiàng)而又有生动,吸引读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

  文章(zhāng)情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开,使文章结构完整严谨。

  文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可(kě)分为六大类:人(rén)、事、物、时(shí)、空、情。

  和题目相关的主要(yào)有两(liǎng)类:物、情(qíng)。

  奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

  物:以某物为线索(suǒ)。

  情:以谁对谁的(de)什么(me)之情为(wèi)线索。

  判定标(biāo)准:标题中(zhōng)出现具体事物、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作(zuò)线索(suǒ)。

  2、指出线索是什么:以(yǐ)什么(me)为(wèi)线索。

  3、指出(chū)线索带来(lái)的结(jié)构作用:贯穿全(quán)文,使文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)。

小说标题(tí)的(de)作用(yòng)的答题(tí)模(mó)式是什(shén)么?

  小说标题作用答题格式(shì):

  (1)先看标题的表层义(yì):(词语的(de)含(há科长相当于什么级别?n)义,概括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层含(hán)义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人物的关系(xì)(表明人(rén)物性格、表(biǎo)明(míng)作者的情感与态(tài)度);主旨与主(zhǔ)旨的关系(点明、揭示)。

  标题(tí)的(de)作用的(de)答题格式(shì):

  1、分(fēn)析禅卜旁标(biāo)题字词。

  就是(shì)从理(lǐ)解文章标题(tí)关键词的本义,字面义(yì)入手,联系文(wén)章内(nèi)容,得出标题的深层含义或(huò)作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从(cóng)理解文(wén)章标题的修辞手法入(rù)手(shǒu),联系文(wén)章的人物形象及(jí)隐科长相当于什么级别?含的情感来理解标题的含义或作用。

  3、看内容(róng)主旨。

  从(cóng)文章(zhāng)的写作内容,作者感情,主题思(sī)想入手,分(fēn)析标(biāo)题(tí)揭示的思想内(nèi)容。

  标题的常(cháng)见(jiàn)作(zuò)用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文章线索(suǒ)(文章情节围绕(rào)这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的出发点(diǎn)。

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  4、具(jù)有(yǒu)象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示(shì)文章(zhāng)中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象(xiàng);关(guān)联主要情(qíng)节;贯穿全文线索;透露情感主旨。

  此外还(hái)有作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念,激发读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

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