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老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗

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画室 速写,画画速(sù)写(xiě)教学视频

  速写培养敏(mǐn)锐的(de)观察(chá)力和造型能力,不(bù)仅是基础训练(liàn)中贯穿始终的课题,也是造(zào)型艺(yì)术中各专(zhuān)业的一(yī)门必修课程。

  最(zuì)初画速写一定(dìng)要掌握结(jié)构、比例(lì)、动(dòng)态、重心(xīn)。

  一、结

  速写培(péi)养敏锐的观察力和造型能力,不仅是基(jī)础训练中贯穿始终(zhōng)的课(kè)题,也是(shì)造(zào)型艺(yì)术(shù)中各专业的一门必修课程(chéng)。

  最初画速写(xiě)一定要掌握结(jié)构(gòu)、比(bǐ)例、动(dòng)态、重(zhòng)心(xīn)。

  一、结构和(hé)比例

  速写(xiě)的目的在(zài)于培养正确的观察(chá)方法及严格(gé)的造型能力。

  写生者必(bì)须具备扎实、熟练的人(rén)体解(jiě)剖知识,这样在写生中才(cái)能做(zuò)到游刃有余,人体的内部结(jié)构是没有变化的(de),变化(huà)的(de)只(zhǐ)有(yǒu)随着(zhe)人体运动的动态、衣纹等。

  因此(cǐ),线的(de)运用(yòng)与结构有着(zhe)密不可分的关系,表现方(fāng)法要(yào)为表(biǎo)现结构(gòu)服务。

  比例(lì)就是老师常(cháng)说:“立(lì)七坐(zuò)五(wǔ)蹲(dūn)三半”。

  人体立姿(zī)为七(qī)个头(tóu)高(gāo)(立七),坐(zuò)姿为五个头高(坐五),蹲姿(zī)为(wèi)三个半头高(gāo)(蹲(dūn)三(sān)半),立(lì)姿手臂下垂时(shí),指尖位置在(zài)大腿二分一处(chù)。

  二、动态

  速写人(rén)物有静、动(dòng)两种姿势(shì)。

  站、坐,属(shǔ)静态,走、跑,是动态。

  画(huà)速(sù)写,能够“首观动态”,画之前,就(jiù)得对人(rén)体的各种动作规律,做(zuò)到了如指掌,成竹在胸。

  速写时才(cái)有底气。

  临场时,才(cái)会忙而不乱(luàn),处而(ér)不惊。

  若(ruò)能这般,我(wǒ)看关键(jiàn)是,在静态中要懂得稍息的原理,在动态中要掌(zhǎng)握(wò)走动的(de)规律。

  还要明白,什么是重心、重心线和支(zhī)撑面。

  速写要(yào)从大体出发,画人物,要化(huà)繁为简,学会简笔画(huà)。

  让(ràng)线条概(gài)括、简约、整体。

  看速写动态时要(yào)把握整个关(guā老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗n)系(xì),画准动态主线和支线。

  三(sān)、重(zhòng)心

  重(zhòng)心:指的是(shì)人体(tǐ)平衡靠重(zhòng)心的稳定,重心是指物(wù)体的重(zhòng)力的中心。

  人(rén)体站立(lì)的(de)重心(xīn)分为无(wú)外(wài)力情况和有外力情况。

  在无(wú)外(wài)力的情况下,重心可以以锁骨窝为标准,在双脚(jiǎo)着(zhe)力的情况下,重(zhòng)心(xīn)一般(bān)在两脚之间或略偏脚(jiǎo)着力重的一边;在单脚吃重(zhòng)的情(qíng)况下(xià),锁骨(gǔ)窝的垂直线(xiàn)会(huì)落在着力(lì)脚的(de)内侧脚(jiǎo)踝。

  速(sù)写人的身体形态是很(hěn)有特(tè)点的。

  要看模特整个身(shēn)体姿态趋(qū)势。

  (比如向左倾斜的人,重心就(jiù)在左腿,但是右(yòu)腿(tuǐ)是(shì)浮(fú)着的,那整(zhěng)个身体的(de)重心绝对(duì)是落到着力的那条腿上的)

  人物的运动(dòng)就是重心和着力点的不(bù)断移动。

  如果大(dà)家想表现(xiàn)出一定的动(dòng)感(gǎn),那就要学(xué)会(huì)利用(yòng)重(zhòng)心和着力点的理论。

  从某种(zhǒng)方面来(lái)说:当人物的重心落空时(就是不(bù)在中(zhōng)心线上时),人体会显得“不稳”,如果大家能够利(lì)用好这(zh老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗è)种“不稳”,就会使人物的动感(gǎn)加强。

  速写的技(jì)巧(qiǎo)提升需要长期大量的(de)练习,多临摹,多借(jiè)鉴。

有没(méi)有(yǒu)速写教程视频?

  你可以去个个画室官网里面看(kàn)看,会有的

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