1955年(nián)4月(yuè)15日(rì)，一位老人因(yīn)为(wèi)腹(fù)中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的(de)主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发(fā)的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人(rén)类最伟(wěi)大的(de)科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后就会(huì)被火化(huà)。而此时摆在他面前的(de)是一个(gè)千载难逢的机会，他(tā)可(kě)以(yǐ)零距离(lí)的(de)研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他(tā)的颅骨，完整地取出(chū)了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而(ér)哈维(wéi)只是(shì)一(yī)个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称(chēng)重和拍(pāi)照什(shén)么也做不了。

现在(zài)人类成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域(yù)都不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大多数的(de)人所信服(fú)。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大(dà)部(bù)分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的(de)大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑利用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这个(gè)理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人认为(wèi)，人类的大(dà)脑之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部(bù)分已经被远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地(dì)球的高智能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是(shì)为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个(gè)理论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等同于(yú)神一般的存(cún)在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个(gè)科(kē)学界最大的(de)都市传说源(yuán)自一(yī)位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上(shàng)智商(shāng)最(zuì)高的人出生在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过自(zì)创的对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而(ér)且还自(zì)创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到(dào)一年，希(xī)德(dé)斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行了关于(yú)思维(wéi)体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯(sī)将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一(yī)。在希德斯的(de)天赋(fù)面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经(jīng)爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰的(de)犹(yóu)太移民，同样(yàng)是(shì)一个(gè)智商(shāng)极高(gāo)的天才(cái)，曾经在(zài)七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其(qí)中(zhōng)最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的(de)是成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还(hái)直接将(jiāng)孩子的名(míng)字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了(le)一个机会，这个机会就是在(zài)现实的(de)世(shì)界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分(fēn)的(de)身心资源，并发表在了(le)1907年(nián)的科学(xué)杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才(cái)少年被媒体的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不(bù)世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何(hé)的百分比。但是为什(shén)么后来却出(chū)现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物(wù)。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他(tā)们(men)的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什(shén)么影响，依然可以按(àn)照训练(liàn)找到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到(dào)任(rèn)何影响。直到卡尔切到(dào)了一(yī)个(gè)脑区时(shí)，发现(xiàn)这个(gè)区域对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这(zhè)个区域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即(jí)便是被切(qiè)除掉(diào)，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出(chū)表面的(de)部分才(cái)能被(bèi)别人和(hé)自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的(de)绝大部(bù)分(fēn)则被认为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样(yàng)一句话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全(quán)球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能(néng)开发(fā)使用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的(de)人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在着某(mǒu)些(xiē)争(zhēng)议，但无(wú)论是(shì)遗传还(hái)是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一(yī)个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失。比如(rú)洞(dòng)穴(xué)鱼在乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字暗(àn)无天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了(le)，而动物的(de)大脑同样是经(jīng)过数(shù)百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成(chéng)的(de)，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧气(qì)和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不想，它也依然(rán)需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑(nǎo)功能正常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层(céng)不但会调节躯(qū)体运动，整合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应(yīng)急反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是大(dà)脑时(shí)刻在(zài)运转的结(jié)果。相(xiāng)比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体(tǐ)积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实在当(dāng)时(shí)，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是(shì)属于初(chū)级的视(shì)觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视(shì)野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振成像技(jì)术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个(gè)部分的功(gōng)能都是不(bù)可或(huò)缺的，当(dāng)一(yī)个(gè)人在(zài)做(zuò)特定的任务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协(xié)同工作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也(yě)会处在(zài)一个不断活(huó)动的(de)状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完(wán)全不活跃的(de)大(dà)脑区(qū)域，这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的(de)广泛(fàn)流(liú)行(xíng)还有一(yī)个(gè)非常现(xiàn)实(shí)的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个人所希(xī)望的(de)事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商(shāng)的天才(cái)培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营销故事(shì)当中最(zuì)好(hǎo)的素材(cái)，再加上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传(chuán)说。这也意(yì)味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜之间(jiān)成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当(dāng)有人(rén)告诉(sù)你可以(yǐ)利(lì)用剩(shèng)余的(de)大脑潜力来(lái)提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的理解能(néng)力、记(jì)忆(yì)能力以及创(chuàng)造力确实存在着(zhe)巨大(dà)的(de)差异，这并(bìng)不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接数。人(rén)类的大(dà)脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而是(shì)会(huì)形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突(tū)触就(jiù)会越(yuè)多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构越强大(dà)，意味(wèi)着知识(shí)点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实(shí)际发出的连一(yī)半都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而(ér)李四(sì)的大脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了(le)让大家能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做出的一(yī)种量化(huà)比喻，但(dàn)是(shì)两个人的知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动，一个就(jiù)是(shì)在强化已(yǐ)经形成的(de)突出，另一个就是在形成新(xīn)的(de)突出(chū)，也就是学习到(dào)新(xīn)的(de)知识。而这些突出(chū)的结(jié)构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集(jí)更(gèng)多(duō)的神(shén)经元(yuán)，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就会更高，那么外(wài)部(bù)表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部(bù)的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的(de)电(diàn)信号(hào)是(shì)通过(guò)信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了人(rén)类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着(zhe)最(zuì)初的一个知(zhī)识点会产生的连(lián)锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元(yuán)所拥有的(de)链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本(běn)质上就(jiù)是增(zēng)加神经元的数(shù)量和(hé)增加(jiā)突出的(de)数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动和(hé)健康的(de)饮食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加突触(chù)的数(shù)量，就是(shì)通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强化(huà)它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习(xí)和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的(de)时间去思考问(wèn)题而(ér)已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个(gè)特点，它是动态形成与动(dòng)态削(xuē)减的，用的多的(de)突(tū)触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被消除，或(huò)者(zhě)是被其他(tā)的信息占(zhàn)用。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进化方式(shì)上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着电(diàn)视(shì)或者是电子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字(xī)的状态，是得(dé)不(bù)到主动信息刺激的(de)，那么这种就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的(de)新的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不是外星人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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