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好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来

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  陈述句:述说一件事情的句子(区别于“疑问句(jù)、祈(qí)使(shǐ)句、感(gǎn)叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面(miàn)上,陈述句后面用句号。

陈述句的好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来(de)意思

  陈(chén)述(shù)句是用来描(miáo)述一(yī)个(gè)事(shì)实,日常生活中使用的大部(bù)分句子都是陈述(shù)句。

  在陈述句(jù)中动词在第(dì)二(èr)位。

  第一(yī)位可以是主语,也(yě)可以是状语,还可以是宾语(yǔ)。

  而不管句子怎么变,动词(或者助动词(cí))总是在第二位。

  主语的位置则总是在动词(cí)的两边,要(yào)么在第(dì)一位,要么在第三位。

  当出现助动词或情态动词(cí)时(shí),助动词或(huò)情态动词在第二位,行为(wèi)动词在最后一位。

陈述(shù)句的分类

  陈(chén)述句分为肯定(dìng)句和否定句(全否定和(hé)半否(fǒu)定)

  一、肯定句:

  肯定(dìng)句例句:儿子是我(wǒ)一生的(de)牵挂。

  二(èr)、否定(dìng)句:

  1、一(yī)般否定句

  即含有“不、没有、完全不是,完(wán)全不”等否定意(yì)思的词的(de)句(jù)子(zi)。

  2、双重否定好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来句(jù)

  含有两个(gè)否定词(cí)的句子,例如:含有“没(méi)有.....不......”“,非.....不可......”等词(cí)语的(de)句子。

  如:每天下午(wǔ),我(wǒ)非做(zuò)作业(yè)不(bù)可。

  双(shuāng)重否定(dìng)句表(biǎo)示(shì)肯定。

什(shén)么是陈述句?举例说明!

  陈(chén)述句是指陈述(shù)一个事实(shí)或者(zhě)说话人的看法(fǎ)的句(jù)型。

  旅耐漏(lòu)陈述句又分为肯(kěn)定的陈述句和否定的陈(chén)述句,简称(chēng)为(wèi)肯定句(jù)和否定(dìng)句。

  陈述(shù)句例句有:

  1、这(zhè)幅画是(shì)我(wǒ)们(men)班蔡颖(yǐng)画(huà)的(de)。

  2、不好好学习,自然不能取得(dé)好成绩。

  3、对少数同学不(bù)守(shǒu)纪律的现象(xiàng),我们不能不闻(wén)不问。

  4、那奔驰的(de)列车正是(shì)我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功课没做完,不能去看电(diàn)影(yǐng)。

  6、犯了错误但(dàn)不敢向老师(shī)、同学(xué)承认,这不是一个少(shǎo)先队(duì)员(yuán)应有的(de)态度(dù)。

  7、拆烂我们不能因为学习任(rèn)务重(zhòng)而不参加体育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的(de)幸福生(shēng)活。

  9、小玲取得的优异成绩正是她勤(qín)奋(fèn)学习的结(jié)果。

  10、我们(men)不能被困难吓倒。

  11、这就是(shì)伟(wěi)大(dà)的奇观。

  12、大家(jiā)都亩悔是(shì)朋友,这样做真不(bù)应该。

  13、父母含辛茹(rú)苦地把我们养大,我们不应(yīng)该让(ràng)他们失望。

  14、春天(tiān)来(lái)了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳(zhā)叫着(zhe)。

  15、这比山高比海深的情谊,我们不会(huì)忘记。

  16、他呀!都老头子了,不用订这些东西(xī)了。

  17、美(měi)丽的(de)草原让人陶醉。

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陈述(shù)句是什(shén)么意思举(jǔ)个例(lì)子说明,陈述句是什么意思?语文

  陈述句:述说好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来一件事情的句(jù)子(zi)(区别(bié)于“疑问句、祈使句、感(gǎn)叹句”),如:“这是(shì)一部词(cí)典。

  ”“今年年成很(hěn)好(hǎo)。

  ”在书面(miàn)上,陈述句(jù)后面用句号。

陈述句的意思

  陈述句(jù)是用来描述(shù)一(yī)个事实(shí),日(rì)常(cháng)生活中使(shǐ)用的大部(bù)分句子都是陈(chén)述句。

  在陈述句中动词在(zài)第二位。

  第一位可(kě)以是主语,也可以是状语,还可以是宾语(yǔ)。

  而不管(guǎn)句子怎么(me)变,动词(或者助动词)总是在(zài)第二(èr)位。

  主语的位置(zhì)则总是在动词的(de)两边,要么(me)在第(dì)一位,要么在第(dì)三(sān)位。

  当出现助动词或情态动词时,助动词或情态(tài)动词(cí)在第二位,行(xíng)为动(dòng)词在(zài)最后一位。

陈述句的分类

  陈述句(jù)分为(wèi)肯定(dìng)句和否定句(全否定和半否定)

  一(yī)、肯(kěn)定句(jù):

  肯定句例句:儿子是我一生的牵(qiān)挂(guà)。

  二、否定(dìng)句(jù):

  1、一般否定句

  即含有“不、没有、完全不是,完全不(bù)”等否定意(yì)思的词的句子。

  2、双重否定句(jù)

  含(hán)有两(liǎng)个否定词的句子,例如:含有“没(méi)有.....不(bù)......”“,非.....不可(kě)......”等词语的句子。

  如(rú):每天(tiān)下午,我非做作业(yè)不(bù)可(kě)。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈述句(jù)?举例说明!

  陈述句是指陈(chén)述一个事实或者说(shuō)话人的(de)看法的句型。

  旅耐(nài)漏陈述(shù)句又分(fēn)为肯(kěn)定(dìng)的陈(chén)述句和否定的陈述句,简(jiǎn)称为肯定句(jù)和否定句。

  陈述句例句有(yǒu):

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习(xí),自然不能取得好(hǎo)成绩。

  3、对少数同(tóng)学不守纪(jì)律(lǜ)的(de)现象,我们不能不闻不(bù)问。

  4、那奔驰的列车正是(shì)我们祖国奋(fèn)勇前(qián)进的象(xiàng)征。

  5、功(gōng)课(kè)没做完,不能去(qù)看电影。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学承认,这不(bù)是(shì)一个少先(xiān)队员应有的态(tài)度。

  7、拆烂我们(men)不能因为学习任务重(zhòng)而不(bù)参加体育活动。

  8、没有(yǒu)革命先辈(bèi)的流血(xuè)牺牲,就没有我们今(jīn)天的幸(xìng)福生活。

  9、小玲取得的优异成(chéng)绩正(zhèng)是她勤奋学习(xí)的结果(guǒ)。

  10、我(wǒ)们不能被(bèi)困(kùn)难吓倒。

  11、这就是伟大(dà)的奇观(guān)。

  12、大家都亩(mǔ)悔(huǐ)是(shì)朋友,这样做真不(bù)应该。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应(yīng)该让他们失(shī)望。

  14、春天来了(le),花(huā)儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着(zhe)。

  15、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀(ya)!都(dōu)老头子了,不(bù)用订这些(xiē)东(dōng)西了(le)。

  17、美丽的草原让(ràng)人陶醉(zuì)。

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