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大(dà)学专(zhuān)业分流什么意(yì)思啊(a)，什(shén)么叫大学专业分(fēn)流

　　专业分(fēn)流(liú)是为了大学(xué)为了(le)施(shī)行(xíng)按类培(péi)养学生(shēng)而开(kāi)展的工作,学(xué)生(shēng)在所属培养(yǎng)大类内申请,分(fēn)流到某一具体专业(yè),而后进入(rù)专业培养阶段的学习(xí)。

　　扩展资料很多高校拓宽了招(zhāo)生口径(jìng)，有(yǒu)些是按大类招生，也有一些是(shì)将(jiāng)多个不同大类(lèi)专业整(zhěng)合在一起招生的。

　　这些按(àn)宽口(kǒu)径招收(shōu)的学生(shēng)，入校后，前期接受共通的.基础教育，后(hòu)期可按照高校的相关规(guī)定在招生专业所涵盖的专(zhuān)业和(hé)专业方(fāng)向中再做进一步的专业选择，也叫专业(yè)分流，以实现(xiàn)专(zhuān)业教育。

大学分流是什么意思

　　大学的分流主(zhǔ)要就是先按照学(xué)科的总类或者大类进行招生，也就是(shì)高校里比(bǐ)较(jiào)相(xiāng)近(jìn)或者相同的学科门(mén)类，或者是(shì)通院系进行的(de)专(zhuān)业(yè)合并，轿(jiào)圆扰(rǎo)以此进行(xíng)招生，而在(zài)学生入校以后，经过1—2年的基础培养以(yǐ)后，在根据(jù)兴(xīng)趣和双(shuāng)向选择的原则从而进行专业(yè)分流。

扩展资料(liào)

　　 　　提高(gāo)效率。

　　一般按照“大(dà)类招生培养”主要就是可(kě)以克服由于专业分(fēn)化(huà)过细(xì)造成比较分散的局面，2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗还可以更好的发挥(huī)出院系在教学的过程(chéng)中(zhōng)相关作用，以(yǐ)及(jí)有利于师资(zī)方面和设(shè)备方面的资源能够得到有效(xiào)合理的安排，从而可以做到提(tí)高(gāo)该院校的(de)腔(qiāng)带整体的办学效益。

　　 　　培养人才。

　　在提(tí)高效率的前(qián)提就是(shì)培养人才，如(rú)果学院(yuàn)从“宽口径、厚基(jī)础”的培养要求出发，不(bù)进可以将专业(yè)的.覆盖性扩大，还能(néng)创造新的学(xué)科(kē)和课程体(tǐ)系，从而达到一(yī)种(zhǒng)优化人才的培(péi)养模式，尤其是在当下的经济时(shí)闭旦代(dài)中，社会需要(yào)的(de)就(jiù)是各种人才能够具备创新意识和(hé)能力的存在，最重(zhòng)要的就是能够(gòu)有(yǒu)效的(de)解决学生整体科目成绩和整体素质参(cān)差不齐的情况，从而创(chuàng)造现下(xià)的平衡状态。

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