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公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一(yī)起(qǐ)悲剧发(fā)生,这一(yī)次悲剧,是连环悲剧,是上(shàng)次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛(tòng)外(wài),还能怎样?

如何避免(miǎn)类似的二次悲剧发生,是时候深入思考了!

想必大(dà)家都知道了(le),前些天,一个小(xiǎo)孩子,在学校(xiào)里(lǐ),被一个老(lǎo)师所碾(niǎn)压,最终失去生命。一个活蹦(bèng)乱跳(tiào)的(de)孩子疏(shū)忽间淹(yān)没在(zài)了尘世(shì)之(zhī)中,父母必然接受不了这种(zhǒng)事实。

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孩(hái)子(zi)的(de)妈妈(mā)情绪几乎崩溃,只有去(qù)学校要说法。

拉过横幅,大(dà)声哭过,严(yán)厉呵斥(chì)过肇事者。

一个(gè)正常(cháng)的母亲,早上出门还健康活泼(pō)的孩子,学校内意外(wài)身亡,换做(zuò)是谁,都(dōu)受不了。

在这位(wèi)妈(mā)妈做着几乎所(suǒ)有母亲都会做的事时(shí),“网络圣(shèng)人”出现(xiàn)了。

他们(men)批评这位母亲(qīn)的做法极端,主观认定“闹(nào)下去”的目的就一个,为(wèi)了更多的赔(péi)偿(cháng)。

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苍天(tiān)大地,这种(zhǒng)圣人怎么在网上(shàng)这么多,他们不食人间烟火吗(ma)?

在孩子去世后,这些“网络圣人(rén)”可(kě)以在家(jiā)正常(cháng)睡(shuì)觉、吃饭吗?

在学校发(fā)生了(le)事(shì)故,为什么不能去要(yào)个说法?

这些(xiē)人,事不关己,纵情批判,轮到自己时,比(bǐ)谁哭得都厉害。

这(zhè)还不是这位(wèi)年(nián)轻(qīng)母亲遭受(shòu)的(de)仅有的网(wǎng)络(luò)语(yǔ)言暴力,她的穿着打扮也(yě)被“网络圣(shèng)人”不(bù)停地谴责和(hé)调侃。

有人称,这是孩子妈(mā)妈吗?怎么(me)说(shuō)话(huà)这么冷静(jìng)?

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有人称,妈(mā)妈的穿着打(dǎ)扮(bàn)是用(yòng)了心的(de),化妆了(le)。

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还有(yǒu)人看(kàn)到这位妈妈,由于长得漂亮年轻,称她可能是做(zuò)不正当行业,孩子长大后也不是好人。

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还有人称,这(zhè)样拉横幅去学校要说法,不就是(shì)嫌(xián)赔(péi)偿少,想(xiǎng)多要点钱吗(ma)?

以(yǐ)上这(zhè)些(xiē)人,没有言词可以形容他们的阴险(xiǎn)恶毒。

在一定程度上(shàng),他们比肇事者还(hái)要(yào)残忍(rěn),并且他们毫无良知。

长得(dé)漂亮,化妆,说话冷静,都成(chéng)罪过了?

哭(kū)天喊地时说的人家闹事(shì),冷静说话时,说这不像(xiàng)去世孩子妈妈的表现。

还能怎么(me)做,怎么做在网络喷子和网络圣人的眼(yǎn)里都是(shì)错。

如今,这位(wèi)93年如此年(nián)轻的(de)妈妈已经(jīng)跳楼身亡了,正中(zhōng)他们的下(xià)怀。

孩子刚走几天,母亲也撒手人寰,陪孩子去了。

毫(háo)无疑问,这(zhè)些网络暴力令(lìng)原本心碎的母亲(qīn)伤透了心。

她寻求(qiú)心灵的寄托,渴望(wàng)得到宽慰,期望孩(hái)子的死得到公正的(de)反馈。但“网络圣人(rén)”对(duì)这些人之常情的需求冷漠(mò)处之(zhī),并且(qiě)火上(shàng)浇油,雪(xuě)上加霜。

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这种网络暴力所造成的二次伤害,已经(jīng)不是第(dì)一次了。

刘学州事件才(cái)发(fā)生多久啊(a)。

当时刘学州(zhōu)事(shì)件在网络上引起(qǐ)了轩然大波,他一心寻找自己的亲生父母,但(dàn)由于种种原因,最后却和亲(qīn)生父(fù)母反目成仇。

最终,一个未成年人(rén)在(zài)网络(luò)上经(jīng)受(shòu)着腥风血(xuè)雨,被那些网络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩(mán)骂。

她们(men)用恶毒的(de)内(nèi)心去揣摩一个未(wèi)成年人,把各种恶毒的(de)想法强加在一个未成年(nián)人身(shēn)上。

果然,他们(men)得逞了,刘学州在美丽的海(hǎi)边自杀了(le)。

等到刘学州(zhōu)自杀后,网络上又(yòu)铺天(tiān)盖地的(de)充(chōng)斥(chì)着(zhe)一种论调。

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“为什么要网(wǎng)暴刘学州?他(tā)是多(duō)么好的孩子啊,品(pǐn)学(xué)兼优,他多(duō)么懂事(shì)啊!”

这时(shí)候在(zài)网络上再(zài)也找不到网络(luò)喷(pēn)子的身影(yǐng)。

这(zhè)次(cì),这位跳(tiào)楼妈妈(mā)得到(dào)的还是这样的“待遇”。

没出(chū)事(shì)前,网络(luò)喷子极(jí)尽阴险之意攻击他,等到这位(wèi)妈妈已经失去生命时,这些(xiē)网(wǎng)络喷子又集体消失的无影无踪了。

难道他们(men)说过(guò)如(rú)此恶毒,甚(shèn)至于(yú)要人性(xìng)命的歹(dǎi)毒的话后,就能(néng)这样安然无(wú)恙(yàng)了?

其实,网络暴力只是造成他(tā)们想不开的其中(zhōng)一个原因(yīn)。

网(wǎng)络暴力在一(yī)定程度上是催生该妈妈纵身一跃的(de)一(yī)根(gēn)稻草。

在我(wǒ)看来,真正最终使该(gāi)妈妈走入极端的不仅是(shì)网暴。

当人遇(yù)到一件(jiàn)或多件认为(wèi)不合理的(de)事情(qíng)时,如何(hé)能有相对完善的(de)途(tú)径,解决其所(suǒ)遇到的问题,这才(cái)是重中之(zhī)重(zhòng)。

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人非圣贤(xián),要将(jiāng)其行(xíng)为(wèi)桎(zhì)梏在途径的轨迹内。

网(wǎng)络(luò)是把双刃剑,想通过它解决问(wèn)题,必须能经受(shòu)随(suí)时而来的暴(bào)风雨。

等诉诸网络时,人已经被(bèi)推到了悬崖(yá)边(biān)缘,心灵处于极度疲倦和(hé)茫然之(zhī)中。除非内(nèi)心足(zú)够强大,不然任何的风吹草动都公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表可能令(lìng)人(rén)跌入深渊。

那么,当人将遭遇(yù)公布在网络时,如何形(xíng)成保护机(jī)制,避免人受到无谓的网络暴力,也至关重(zhòng)要。

我们需要提高(gāo)同理心和法律素养(yǎng)。没有(yǒu)同(tóng)理(lǐ)心的人,任何人(rén)做任何(hé)事,他们都(dōu)有批判的(de)角度和方式。然而当(dāng)他们遇到事时,他(tā)们跳(tiào)的比谁都高,乱的比谁(shuí)都响。

幼小的孩子去了,年轻的(de)妈妈(mā)也跟着去了,人世间,还有什么比这(zhè)更令人心伤(shāng)?呜呼(hū)哀(āi)哉(zāi)!

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