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小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法ppt,小学修改符号的(de)画法及参考资料(liào)

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正(zhèng)错误,把错(cuò)误之处圈起来(lái),再(zài)用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号(hào):表明增(zēng)补(bǔ)。

  文(wén)字少时加圈,文字(zì)多时可用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

修改符号的作用(yòng)和画法

  1.改正(zhèng)号(hào):表明需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈(quān)起来,再用引线引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处改正。

  2.删(shān)除号(hào):表示删(shān)除掉。

  文字(zì)少时加圈(quān),文(wén)字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调(diào)号(hào):表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置,三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分(fēn)不调整。

  5.转移号:表(biǎo)明词语位置的转移,将要转移的部分(fēn)圈起来,并画出(chū)引线指向转移部位。

  6.接排(pái)号:表明(míng)两(liǎng)行文字之间应接排(pái),不需另起一行(xíng)。

  7.另(lìng)起号(hào):表明要另(lìng)起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

  8.移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或萝卜丁是最贵的口红吗,世界十大奢华口红品牌 #ff0000; line-height: 24px;'>萝卜丁是最贵的口红吗,世界十大奢华口红品牌凸曲(qū)线表(biǎo)示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线,是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

  9.排齐(qí)号:表明应(yīng)排列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错(cuò)或删错(cuò)后需(xū)保留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或删错处的上方或下(xià)方画出三(sān)角符(fú)号,并(bìng)在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表明在(zài)字与字或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方,行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

  12.减空(kōng)号(hào):表明(míng)字与字,行与行之(zhī)间减空。

  符号使用(yòng)方法同上。

  13.空字(zì)号(hào):表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改(gǎi)正上下(xià)角码的(de)位置(zhì)。

  15.分开号:用以分开外文(wén)字(zì)母(mǔ)。

修改(gǎi)符(fú)号画法图(tú)片

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法

  小学修改符(fú)号的用法及画(huà)法详(xiáng)细介(jiè)绍如下:

  一、小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法

  1、删除号:用(yòng)来删除(chú)句子或者(zhě)文章中,不(bù)必要的多余的词语和句(jù)子。

  替(tì)边(biān)号,替换句子或者文(wén)章中表达不正确的(de)形容词或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边称充(chōng)句子或(huò)者文章中缺失的主语(yǔ)或(huò)者内容。

  对调号对(duì)调句子(zi)或文章中错乱(luàn)的语序。

  调遣号用法跟对调号一样,但是调(diào)换的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

  例春天的百(bǎi)花送来了浓(nóng)香,请你再说一遍,谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有不包含矛盾(dùn)的(de)事(shì)物。

  5、分号(hào):表示复(fù)句(jù)中并列分句之间(jiān)的停顿,有分(fēn)清分(fēn)句层次的作(zuò)用(yòng)。

  凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的地(dì)方(fāng)就用分号。

  他身材很(hěn)高大,青白脸色,皱纹间夹些(xiē)伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态,再(zài)用引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān),文字(zì)多时可加框打叉。

  增(zēng)补号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

  对调号(hào):表明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号:表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移,将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来,并画(huà)出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。

  接排号:表(biǎo)明两行文字之间应接(jiē)排,不(bù)需(xū)另起一行。

  另(lìng)起号(hào):表明要另起一段。

  需(xū)要(yào)另起(qǐ)一(yī)段的地(dì)方,用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位置。

  3、移(yí)位号(hào):表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表(biǎo)示,使用箭头,是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至(zhì)开口(kǒu)处(chù)两短(duǎn)直线(xiàn)的(de)位置。

  排齐号:表明(míng)应(yīng)排列(liè)整齐,在行列中不齐的字句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

  4、保留号:表明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状。

  在(zài)改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号,并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

  加(jiā)空号:表明在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

  符号画在字与字之间的上(shàng)方(fāng),行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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