春天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)？春天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表(biǎo)现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱(ài)的。关(guān)于春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢以及春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢(ne)，春(chūn)天听(tīng)到了什么声(shēng)音(yīn)排比句，春天还(hái)是什么用排(pái)比句，春天(tiān)的气息的排(pái)比句(jù)，用(yòng)排(pái)比句来描写春天的句子等问(wèn)题(tí)，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农(nóng)历(lì)的(de)1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的(de)声音排(pái)比句有什(shén)么(me)作用(yòng)呢(ne)

　　春天(tiān)的(de)声音排(pái)比句可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方法，把三个(gè)或以(yǐ)上意义相关或相(xiāng)近、结(jié)构相(xiāng)同或相(xiāng)似、语气相同的词(cí)组或句子并排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子(zi)或(huò)以上(shàng)的并列句(jù)子也(yě)可(kě)以称为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来说(shuō)理，可收到条理分(f字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的ēn)明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的声音(yīn)”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季(jì)节(jié)，不会说话，而(ér)人才(cái)会(huì)有声音，把春天拟作人(rén)才会(huì)发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地写出(chū)春(chūn)天的特点，又有了拟人化之(zhī)后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过(guò)声(shēng)音(yīn)；是春风拂(fú)柳的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏(xì)的(de)声(shēng)音(yīn)……

　　这句话(huà)除了(le)运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了(le)排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙，春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用(yòng)文(wén)，在语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集(jí)合(hé)。

　　修辞(cí)手(shǒu)法一共(gòng)有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式(shì)以提高语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种不同程度的事物(wù)，彼(bǐ)此之间(jiān)有相似点，使用一事物来比方另一(yī)事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的(de)言行或思想感(gǎn)情(qíng)，用描写人的词来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上(shàng)结构(gòu)和长(zhǎng)度均类(lèi)似(shì)、语气一致、意义相关或(huò)相同的(de)句子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同(tóng)或基本相同(tóng)，意(yì)义(yì)对称的一对(duì)短语(yǔ)或句(jù)子，表达两个相对或(huò)相近的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出某(mǒu)个意思，强调某种(zhǒng)感情，有意(yì)重复某个词(cí)语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别人的注(zhù)意，故(gù)意先提出(chū)问题(tí)，然(rán)后自(zì)己回答(dá)。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的(jí)问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用肯定形式反问表否定，用否定形(xíng)式反问表肯(kěn)定，只问不(bù)答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)

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