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bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负(fù)负(fù)得正怎么推(tuī)理,乘(chéng)法为什么负负(fù)得正是根据(jù)相反(fǎn)数的定(dìng)义,如(rú)果一(yī)个数(shù)与a的(de)和为0,那(nà)么这(zhè)个数(shù)就叫做a的相(xiāng)反(fǎn)数,记作(zuò)-a的(de)。

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为什么负负(fù)得正怎么推理,乘法(fǎ)为什么负负得正

  根据相反(fǎn)数的定义,如果一个数与a的和为0,那么这个数就叫做(zuò)a的相反数(shù),记(jì)作-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何实数a,定义(yì)加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加(jiā)法和乘(chéng)法满足交换律、结合律(lǜ)以及(jí)分配律(lǜ),等式还(hái)满足等量(liàng)加等(děng)量和相等,等量减等量差相(xiāng)等的规律(lǜ)。

  两个正数的积还是正数。

乘法负负得(dé)正(zhèng)的原因

  1、美国(guó)数学史bai家du和数学教育家(jiā)M·克莱因通zhi过(guò)负债(zhài)模型(xíng)解决了(le)“两负数相乘得正”的问(wèn)题:

  一(yī)人每(měi)天欠债5元,给定日期(0元(yuán))3天后(hòu)欠(qiàn)债15元(yuán)。

  如果将5元的宅记(jì)作-5,那么“每天(tiān)欠债(zhài)5元、欠债(zhài)3天”可以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么(me)给定日期(0元)3天(tiān)前(qián),他的财(cái)产比给定日期的财产多15元(yuán)。

  如(rú)果(guǒ)我们用(yòng)-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前他的经(jīng)济情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一个(gè)因数换(huàn)成他(tā)的相反(fǎn)数(shù),所得的积就是(shì)原(yuán)来的积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学(xué)家盖尔范德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解(jiě)释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到(dào)5美(měi)元3次,即没有(yǒu)得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即(jí)得到15美元。

为什(shén)么负负得正(zhèng)

  13世纪(jì)末由数学家朱(zhū)士(shì)杰给出,在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明(míng)乘除(chú)法,同名(míng)相乘得正,异名相乘(chéng)得(dé)负”。

在数学(xué)乘法(fǎ)中为什么(me)负负(fù)得(dé)正

  在数学乘法bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗中负负得正的原因解释有:

  1、美(měi)国数学(xué)史家(jiā)和(hé)数bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗学(xué)教育家M·克(kè)莱因通过负债模型解决(jué)了(le)“两负数(shù)相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人(rén)每天欠债5元,给定日(rì)期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如(rú)迟吵搭果(guǒ)将5元(yuán)的(de)宅记(jì)作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可(kě)以用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元,那么给(gěi)定日期(0元(yuán))3天前,他的财产比给定日期的财(cái)产多15元。

  如果(guǒ)我(wǒ)们(men)用-3表(biǎo)示3天前(qián),用-5表示每天欠债,那么3天前他的经济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因(yīn)数换成他的相反数,所得的积就是(shì)原来(lái)的积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿(ná)联著名(míng)数学(xué)家(jiā)盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付(fù)罚(fá)金15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美(měi)元3次,即没有得到15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元(yuán)罚金3次(cì),即得(dé)到15美(měi)元。

  上(shàng)述内容参考《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰(huáng)教育出版社出版,2016年6月。

  原载于《数学(xué)文化透视》,上海科学技术出版社出版。

  扩展(zhǎn)资料:

  负数概念(niàn)最早出现在中国,在碰衡《九章算术(shù)》中(zhōng)方程章(zhāng)给出正负数的加减运算(suàn)法(fǎ)则,而负负得正直到13世纪末才由(yóu)数学家朱(zhū)士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘(chéng)除(chú)法,同(tóng)名相乘得(dé)正(zhèng),异名相乘得负”。

  公元7世纪,印度数学家婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明(míng)确的正负(fù)数(shù)概念,及其四则运算法(fǎ)则:“正负(fù)相乘(chéng)得负,两(liǎng)负数相乘(chéng)得正,两(liǎng)正数得正。

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  参考资料来源:百度百科-负数

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