提高幼儿(ér)记忆力方法？为幼儿提供形(xíng)象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色(sè)彩的(de)方便记忆(yì)的材(cái)料的。

　　关于提高幼儿记忆(yì)力方(fāng)法以及(jí)提高(gāo)幼儿记忆力方法的(de)教案，提高幼儿记忆(yì)力方法有哪些(xiē)，提高幼儿记忆力(lì)方法(fǎ)有哪几种，提高幼儿(ér)记忆力的方法，幼(yòu)儿园提高记忆力(lì)的方法等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下的知识答案：

记忆可以(yǐ)被篡(cuàn)改吗

　　记忆(yì)是(shì)可以被篡改的。

　　记忆是可以(yǐ)被篡改的(de)，甚至是(shì)可以被植(zhí)入的，而且方法还非(fēi)常(cháng)的简(jiǎn)单，先跟大家说(shuō)一个跟(gēn)修改记忆有(yǒu)关的一(yī)个非常轰动的事件。

　　1984年发(fā)生在米(mǐ)国(guó)马萨诸塞州(zhōu)轰动世界的(de)阿(ā)米(mǐ)罗特X侵案，被害人是一个只有4岁半(bàn)的小男(nán)孩凯斯，有一天凯斯的妈妈发(fā)现凯斯最(zuì)近(jìn)一段(d张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗uàn)时间频(pín)繁的尿床(chuáng)，

　　这是(shì)一个孩子遭到侵(qīn)害(hài)之(zhī)后(hòu)非常容易出(chū)现的一种信号(hào)，凯斯的妈妈发(fā)见之后就(jiù)让凯(kǎi)斯(sī)的(de)舅(jiù)舅去跟凯(kǎi)斯谈心(xīn)，而舅(jiù)舅为了让(ràng)凯(kǎi)斯敞开心扉，就跟凯斯讲了自己小时候去(qù)野外露营遭到了(le)侵害的经历。

提高幼儿记(jì)忆力(lì)方法(fǎ)

　　1、为幼儿提供形象(xiàng)、鲜明(míng)、生动、富有浓厚情绪色彩的方(fāng)便(biàn)记(jì)忆的材料。

　　可以(yǐ)为(wèi)孩子(zi)提(tí)供他们感兴趣(qù)的玩具或游戏(xì)，同时可(kě)以(yǐ)制(zhì)作许多色(sè)彩亮丽的卡片或图片，家(jiā)长可(kě)在旁边配合我们孩子(zi)一起来进行这些(xiē)活动。

　　2、经常向幼儿(ér)提出具体、明确的记忆任务，并对孩子(zi)的(de)成果给予评价，这(zhè)样可能激发幼儿去(qù)进行有意识的(de)记忆(yì)。

　　在(zài)讲故事前，可以提出一两个(gè)问题让孩子从听(tīng)到故事中找到答案，或外出游玩(wán)时(shí)，要让(ràng)孩子记(jì)住见过哪些东西(xī)，去过哪些地方，都有(yǒu)哪些景(jǐng)物等，这样就会让孩子有总(zǒng)意识的去观察事物(wù)进行记忆(yì)，在孩(hái)子完(wán)成任务时要(yào)给予(yǔ)及时的肯定和(hé)赞扬，提高幼儿记忆的积(jī)极性与主动性(xìng)。

　　这样会使(shǐ)幼儿更(gèng)好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩子(zi)理解要记忆(yì)的材(cái)料，可以大大(dà)提高孩子的记忆水平和有意识(shí)记忆的能力，虽(suī)然孩子的记忆(yì)多是机械记(jì)忆(yì)，但在理(lǐ)解的基(jī)础上，他们(men)会记忆的(de)更好，这(zhè)样可(kě)以使他们(men)记忆的更牢固，这对培(péi)养孩子的有意识记忆是非常(cháng)好的方法，所以孩(hái)子在(zài)记忆(yì)东西(xī)前，父(fù)母要帮助(zhù)孩子(zi)来理解这个事物。

　　4、运用(yòng)多种感觉器官进(jìn)行记(jì)忆(yì)。

　　因此，应指导(dǎo)幼儿运用(yòng)多种感官参加记忆活动。

　　如让幼(yòu)儿感受(shòu)春天，应尽(jǐn)量带孩(hái)子(zi)多看一看、摸(mō)一摸、闻一闻、尝一(yī)尝(cháng)，通(tōng)过眼、耳(ěr)、手、鼻、口等多种感官从多(duō)方(fāng)面获得感(gǎn)性认识。

　　实验证明：这(zhè)样会使幼儿记(jì)得又(yòu)快又好。

　　5、帮助(zhù)孩(hái)子进行(xíng)合理的(de)复(fù)习，以增强记忆。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所(suǒ)学的内容(róng)时，应(yīng)该(gāi)在孩子情绪稳定时，采用多种有(yǒu)趣的(de)方法进行(xíng)。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游戏(xì)以及比(bǐ)赛活(huó)动、散步与(yǔ)郊游活动和(hé)日(rì)常生(shēng)活(huó)活动等(děng)。

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