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相对评价和绝对评价区别举例，相对(duì)评(píng)价和绝对(duì)评价区(qū)别(bié)举(jǔ)例现代(dài)教育(yù)技术

　　相对评价和绝对(duì)评(píng)价区别：1、相(xiāng)对评价(jià)是在被评价对象的群(qún)体中建立基准，然(rán)后(hòu)把(bǎ)该群体中的各个(gè)对象逐(zhú)一与基准进行比较，以(yǐ)判断该群体(tǐ)中每一成员(yuán)的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价(jià)是(shì)在评价对象的(de)集(jí)合之外确定一(yī)个标准(zhǔn)，评(píng)价时把(bǎ)评价(jià)对象(xiàng)与客观标(biāo)准进行比(bǐ)较，确(què)定(dìng)评价对(duì)象达到目标基准(zhǔn)绝对(duì)位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学生之间的差异，便(biàn)于比较(jiào)个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观(guān)，如果评价是准确的，那(nà)么评价之后，每个被(bèi)评(píng)价者(zhě)都可以明确自己与客观标准的差距，有(yǒu)利于(yú)发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可(kě)直接鉴别(bié)各教育(yù)目标完成(chéng)情况，明确今后工(gōng)作的重点(diǎn)。

相对(duì)性(xìng)评价和(hé)绝(jué)对性评价的区别

　　相对(duì)性评(píng)价和绝(jué)对性(xìng)评价的区别：定(dìng)亩带义不同(tóng)，评(píng)价(jià)依据不同(tóng)，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又称目标参照性评价，是用目标(biāo)参照性(xìng)测(cè)验对(duì)学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性(xìng)评价(jià)也称常模参照(zhào)性(xìng)评价，是(shì)用常模参照性测验对学a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据(jù)不同：绝对性评价依(yī)据教学(xué)目标和教材编(biān)制试题来(lái)测量学(xué)生的学(xué)业成(chéng)绩(jì)，判断学生是否达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价(jià)依(yī)据学生个人的成绩在该(gāi)班学生成绩序列中或常模中所(suǒ)处做唯的位置(zhì)来评价和(hé)决(jué)定(dìng)成绩优劣。a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸>

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝对性评价(jià)是一(yī)种外部评价，注重的(de)是目标达成与否，不考(kǎo)虑个体的相对位(wèi)置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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