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  陈(chén)述(shù)句:述说一件事(shì)情的句子(区别(bié)于“疑(yí)问句(jù)、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年(nián)年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈(chén)述句(jù)后面用句号。

陈述句的(de)意思

  陈述句是用(yòng)来描述一(yī)个事实(shí),日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。

  在陈述句中动词在第二位。

  第一(yī)位可(kě)以是(shì)主语,也可以(yǐ)是(shì)状语,还可以是宾语。

  而(ér)不管(guǎn)句子怎么变(biàn),动词(或(huò)者(zhě)助(zhù)动词(cí))总是在第二位。

  主语的(de)位置则总(zǒng)是在动词(cí)的(de)两边,要么在(zài)第一位,要么在第三位。

  当出(chū)现助(zhù)动(dòng)词(cí)或情态(tài)动(dòng)词时(shí),助动词或情态动词在(zài)第二位,行为动词在最(zuì)后(hòu)一位。

陈述句(jù)的分(fēn)类

  陈(chén)述(shù)句分为肯定句和否定句(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定句例句:儿(ér)子(zi)是我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否(fǒu)定句

  即含有“不、没有、完全不是,完全不”等(děng)否定意(yì)思(sī)的词的句子。

  2、双重(zhòng)否(fǒu)定句(jù)

  含(hán)有两个否定词的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可(kě)......”等词语的句(jù)子。

  如:每天(tiān)下午,我(wǒ)非做作业不可。

  双重否定(dìng)句表示肯定。

什么是陈述句(jù)?举例说明!

  陈述句是指陈述一(yī)个(gè)事实或者(zhě)说话人的看法的句型。

  旅耐(nài)漏陈(chén)述句又分为肯(kěn)定的陈述句和否定的陈述句,简称为肯定句和(hé)否(fǒu)定句。

  陈述句例(lì)句(jù)有:

  1、这幅(fú)画是我(wǒ)们(men)班蔡颖画的。

  2、不好好(hǎo)学(xué)习,自然不(bù)能取(qǔ)得(dé)好成(chéng)绩(jì)。

  3、对少(shǎo)数同(tóng)学不守纪律的(de)现象,我们(men)不能不闻(wén)不问。

  4、那奔(bēn)驰的列(liè)车正是我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功(gō仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文ng)课没(méi)做完,不能去看电影。

  6、犯了错误但不(bù)敢(gǎn)向(xiàng)老师、同学承认,这(zhè)不(bù)是一个少先(xiān)队员应有的态度。

  7、拆烂(làn)我(wǒ)们(men)不能因为学习(xí)任(rèn)务重而不(bù)参加体育活(huó)动。

  8、没有革命先辈的(de)流(liú)血牺(xī)牲(shēng),就没有我(wǒ)们(men)今天的(de)幸(xìng)福(fú)生活。

  9、小(xiǎo)玲取得的(de)优异成(chéng)绩正(zhèng)是她勤奋学(xué)习的结(jié)果。

  10、我们(men)不能被(bèi)困难(nán)吓倒。

  11、这就是伟大(dà)的(de)奇(qí)观。

  12、大家都亩悔是朋友,这(zhè)样做真不应该(gāi)。

  13、父母含辛茹(rú)苦地把我(wǒ)们养大,我们不应该让他们失(shī)望。

  14、春天来(lái)了,花儿开了,小鸟(niǎo)唧唧(jī)喳喳叫着。

  15、这比山高比海深的情谊,我们(men)不会(huì)忘记。

  16、他呀!都老(lǎo)头子了(le),不(bù)用订这些东西了。

  17、美丽的草(cǎo)原让人陶醉。

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陈(chén)述句是什(shén)么意思举个(gè)例子说明,陈述句是什(shén)么意思?语(yǔ)文

  陈述句:述说(shuō)一件事(shì)情的(de)句子(区别于“疑问句(jù)、祈使句、感叹句”),如:“这是一部(bù)词典(diǎn)。

  ”“今年年成很(hěn)好。

  ”在书面上,陈述句后面(miàn)用句号。

陈(chén)述(shù)句的(de)意思

  陈述句是用来(lái)描述一个事实(shí),日(rì)常生活中使用的(de)大部分句子都是陈述句。

  在陈述句中动(dòng)词在(zài)第二位(wèi)。

  第一位可以是(shì)主语,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文也可(kě)以是状语,还可(kě)以是宾语。

  而不管句(jù)子怎么变(biàn),动词(或(huò)者助动词(cí))总是在第二位。

  主语的位置则总是在动词的两边(biān),要么在第一位,要么在第三位。

  当出现助动词(cí)或情态动词时(shí),助动词或情态动词在第二位,行为动(dòng)词(cí)在最后一位。

陈述句(jù)的分类

  陈述句(jù)分为肯定(dìng)句和否定句(全否定和半否定(dìng))

  一、肯定句(jù):

  肯定句(jù)例句:儿子是我(wǒ)一(yī)生的牵挂(guà)。

  二、否定句:

  1、一般否(fǒu)定句

  即含有“不、没有、完全不是,完全不”等否定意思的词(cí)的(de)句子。

  2、双重否定句(jù)

  含有(yǒu)两个否定词的句子,例(lì)如(rú):含有(yǒu)“没有(yǒu).....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语(yǔ)的句子。

  如:每天下(xià)午,我非做作业不(bù)可。

  双重否定句表示肯定。

什么(me)是陈述句?举例说明(míng)!

  陈述(shù)句是指陈(chén)述一个(gè)事实或者(zhě)说话人的看法的句型。

  旅(lǚ)耐漏陈(chén)述句又分为(wèi)肯定的(de)陈述句和否定的陈述句,简(jiǎn)称为肯定(dìng)句和(hé)否定句。

  陈述句(jù)例句(jù)有(yǒu):

  1、这幅(fú)画是我们班蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好好学习,自然不能取得好成(chéng)绩。

  3、对少(shǎo)数同学(xué)不守纪律的现(xiàn)象,我(wǒ)们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列(liè)车正(zhèng)是我们祖国奋(fèn)勇前进的(de)象征。

  5、功(gōng)课(kè)没做完(wán),不能(néng)去看电影。

  6、犯(fàn)了(le)错误但不敢向老师、同学(xué)承认,这不是(shì)一个少先队员(yuán)应有(yǒu)的态度。

  7、拆烂我们(men)不能因为学习任务重(zhòng)而(ér)不参加体育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺(xī)牲,就没(méi)有我(wǒ)们今(jīn)天的幸(xìng)福生活。

  9、小玲(líng)取得(dé)的优异成(chéng)绩正是她(tā)勤奋学(xué)习(xí)的结(jié)果。

  10、我(wǒ)们不能(néng)被困难吓倒。

  11、这就是伟(wěi)大的奇观。

  12、大家都亩悔(huǐ)是朋(péng)友,这样做真不应该(gāi)。

  13、父母含(hán)辛茹苦地把我(wǒ)们养大(dà),我们不应该让(ràng)他们失(shī)望(wàng)。

  14、春天(tiān)来了,花儿(ér)开(kāi)了(le),小(xiǎo)鸟唧唧喳喳叫(jiào)着。

  15、这(zhè)比山(shān)高(gāo)比海(hǎi)深的情谊,我们不会忘记。

  16、他(tā)呀(ya)!都老头子了(le),不用订这些(xiē)东西了。

  17、美(měi)丽的(de)草原让人陶(táo)醉。

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