颜元的教育思想思(sī)维(wéi)导图，颜元的(de)教育思想主(zhǔ)张(zhāng)是(shì)颜元的教育思想：培养目(mù)标(biāo)：“实德实(shí)才之士”：颜元(yuán)认(rèn)为人才是治(zhì)国安(ān)民的根(gēn)本，而人才(cái)主要(yào)依靠(kào)学校教育来培养的。

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颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元的教育(yù)思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国(guó)安民(mín)的根本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教(jiào)育的培养(yǎng)目标是(shì)“实德实(shí)才(cái)之士”，即(jí)品(pǐn)德高(gāo)尚、有真才实学的经世致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德实(shí)才之士(sh蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗ì)”有两(liǎng)种(zhǒng)，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力求全(quán)”的通才，另一(yī)种是(shì)“终身(shēn)止精一艺”的专(zhuān)门人(rén)才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗(fǔ)”、“三物”作为教育内容(róng)，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富国(guó)强兵”的政(zhèng)治理想，还提出教(jiào)育要“兵农合一(yī)”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与实践相结合(hé)。

　　第一，教(jiào)学要联系实际(jì)，观察、练习(xí)，“躬行而(ér)实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其脱离实际，不(bù)能解决实际问(wèn)题(tí)还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排(pái)斥通(tōng)过读讲(jiǎng)来学习(xí)知识，而是主张读书(shū)、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结(jié)合(蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗hé)。

　　第(dì)四，人获得知识的(de)目(mù)的(de)在于(yú)“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规划的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规定(dìng)了各斋(zhāi)具体教育内容，实(shí)行“分(fēn)斋教学(xué)”。

　　漳南书院的(de)六(liù)斋分别为(wèi)文(wén)事(shì)斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经(jīng)史斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当时(shí)的实际(jì)，等时机到了则关闭(bì)这两斋。

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