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高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小说标(biāo)题的作用的答题模式和(hé)例(lì)题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事(shì)件或关(guān)键人、物，成为全文的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物(wù)上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)的(de)运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节(jié)即(jí)围绕(rào)这一线(xiàn)索展(zhǎn)开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写作线索大致可(kě)分为六大类：人、事(shì)、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和题目相(xiāng)关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感(gǎn)情基调、寄(jì)托作者(zhě)情感。

　　物(wù)：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之(zhī)情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定标准：标题(tí)中出现具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用(yòng)：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的(de)作用(yòng)的答(dá)题模式是什(shén)么?

　　小说标题作(zuò)用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语的(de)含义，概(gài)括内(nèi)容(róng)，点明对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人(rén)物与人物的关系（表(biǎo)明人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情感与态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题格(gé)式(shì)：<2000克是多少斤啊/p>

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章标题(tí)关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联(lián)系文(wén)章内容，得出标题的深层(céng)含(hán)义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手法(fǎ)入手，联系文章的(de)人物形象及隐含(hán)的(de)情感来(lái)理解(jiě)标题的含义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)2000克是多少斤啊内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主(zhǔ)要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章情节(jié)围绕这(zhè)一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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