音读(dú)训读的解释是什(s反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗hén)么，音读训(xùn)读的(de)解释是问(wèn)什么是音读(dú)？什(shén)么是训读？答简单(dān)来说，每个汉字一般(bān)都会有两(liǎng)种读法，一(yī)种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音读(dú)训读的解释是什么，音读(dú)训(xùn)读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗仿汉字的读音，按照这个汉(hàn)字从中国传入(rù)日本的时候的读(dú)音

　　来发音(yīn)。

　　根据汉字传入(rù)的时代和(hé)来源地的不同，大致可(kě)以分(fēn)为“唐(táng)音”。

　　“宋音”和“吴音”等(děng)几种。

　　但是，这些(xiē)汉字的发音和现代汉(hàn)语中同一汉(hàn)字(zì)

　　的发(fā)音已经(jīng)有所不同(tóng)了(le)。

　　“音读”的词(cí)汇(huì)多是汉语的(de)固有(yǒu)词汇。

　　“训读”是(shì)按(àn)照日本固(gù)有的语言(yán)

　　来读这个(gè)汉(hàn)字时(shí)的读法。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达日本(běn)固(gù)有事物的固(gù)有词汇等。

　　有(yǒu)不少汉字具有两

　　种(zhǒng)以上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读(dú)和音读是(shì)什么意思？

　　训读（日(rì)语(yǔ)：训(xùn)読み/くんよみ），是(shì)日文所用(yòng)汉字的(de)一种发(fā)音(yīn)方(fāng)式，是使用该等汉字之日本(běn)固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借用(yòng)汉字(zì)的形和义，不采用汉语的音(yīn)。

　　音读(dú)（音読(dú)み/おんよみ）即(jí)汉字在日(rì)语中按照日语对汉语的(de)译音读出来，叫音读同(tóng)一个汉字(zì)在日语中(zhōng)可能有(yǒu)不(bù)止一种读法，是由于其在不(bù)同时期（南北朝(cháo)、隋唐(táng)、宋(sòng)等）吸收了当时汉字(zì)的发音。

　　每个汉字一般(bān)都会有两种(zhǒng)读法，一(yī)种叫(jiào)做“音友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字具有两种以上的(de)“音读(dú)”音和(hé)“训读”音。

　　日语和韩语中的训(xùn)读

　　1、日(rì)语

　　在日语(yǔ)里，训读（训(xùn)読）是(shì)以日语固有的发音(yīn)来(lái)读出汉(hàn)字，与该(gāi)汉字本身的好耐(nài)字音（吴音、汉音、唐音(yīn)等）有很(hěn)大的不同(tóng)。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语固(gù)有之说(shuō)法，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一(yī)般(bān)认(rèn)为(wèi)现代(dài)“韩语(yǔ)不存(cún)在训读”。

　　但(dàn)近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶(yè)假名(míng)的标记法存在(zài)，充分利用这些汉字的训(xùn)读。

　　使用(yòng)类似于和训（日本(běn)的训读）的韩训。

　　对(duì)某些的汉字，这意味(wèi)着相关“汉(hàn)语(yǔ)传入(rù)以前的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

　　现如今除了在语言学与(yǔ)语(yǔ)源论等进行讨论以外，日常言语(yǔ)已经不再使用(yòng)。

　　但是“串(chuàn)”“钊”等为例外存在的训读。

　　“串”读作“”的情况下意(yì)思为“海角”，“钊(zhāo)”读作“”的情况下意思为(wèi)“生铁”，“串(chuàn)”“钊(zhāo)”并不使用本来的意(yì)思，这类的韩语类似(shì)于日文的“国训”。

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