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颜元的教育思想思维(wéi)导(dǎo)图(tú)，颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本(běn)，而人才主要依(yī)靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校(xiào)教育的培养目标是(shì)“实(shí)德(dé)实才之(zhī)士”，即(jí)品(pǐn)德高尚、有真才(cái)实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实(shí)才之(zhī)士”有两种，一(yī)种是(shì)“上下粗精(jīng)皆尽力(lì)求(qiú)全”的通(tōng)才，另一种(zhǒng)是“终身止(zhǐ)精一(yī)艺(yì)”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内(nèi)容，这就是颜(yán)元所(suǒ)谓(wèi)的(de)“实(shí)学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育(yù)要“兵(bīng)农合一”“文武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相(xiāng)结合(hé)。

　　第(dì)一，教(jiào)学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬(gōng)行而(ér)实(shí)践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不(bù)能解决实际问题还影(yǐng)响健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过(guò)读讲(jiǎng)来(lái)学习知(zhī)识(shí)，而是(shì)主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第(dì)四，人获得知(zhī)识的目(mù)的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学(xué)：颜元在自己规划的漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规(guī)定了(le)各(gè)斋具(jù)体教(jiào)育(yù)内容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋(芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好zhāi)分(fēn)别为(wèi)文事斋、武备(bèi)斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括(kuò)斋”，是为(wèi)了适应当(dāng)时的实际，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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