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济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50

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  河(hé)流大济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50;'>济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50野(yě)犹嫌(xián)束下(xià)一句是山入(rù)潼关不(bù)解平。

  出自谭嗣同的《潼关》。

  这首诗是诗人十(shí)八岁(suì)时所作,为公元1882年(光绪八年)。

《潼关》原诗

  终古高(gāo)云(yún)簇此城,秋(qiū)风(fēng)吹散(sàn)马(mǎ)蹄声。

  河流大野犹嫌(xián)束,山入潼关(guān)不解平(píng)。

《潼(tóng)关》翻译

  自古以(yǐ)来(lái)高高云层就聚集(jí)在这座雄关之上,秋风阵阵总(zǒng)是吹散得得的马(mǎ)蹄声。

  奔腾而过的黄河与辽阔的原野还嫌太(tài)过约束,从华(huá)山进入潼关后更不知什么(me)是坦平。

创(chuàng)作(zuò)背景

  这(zhè)首诗是诗(shī)人(rén)十八岁时所作,为(wèi)公元1882年(光绪八年)。

  此年春(chūn),诗人从浏阳起(qǐ)身,往其父亲谭继洵任职地甘肃兰(lán)州(zhōu)。

  途(tú)经潼(tóng)关,诗人被眼前雄伟壮丽(lì)的景色(sè)所深深吸引(yǐn),由(yóu)衷(zhōng)唱出了这首赞(zàn)美(měi)之(zhī)歌(gē)。

谭嗣(sì)同(tóng)简介(jiè)

  个(gè)人简(jiǎn)介

  谭(tán)嗣(sì)同(1865年—1898年),湖(hú)南(nán)浏阳(yáng)人,中(zhōng)国近代资产阶级著名的政治家(jiā)、思想家,维新志(zhì)士。

  少时师从欧阳中鹄(gǔ),后加入维新派。

  他主张(zhāng)中国(guó)要强盛,只有发展民族工(gōng)商(shāng)业,学(xué)习西(xī)方资(zī)产阶级的政治(zhì)制(zhì)度。

  主要成(chéng)就

  公(gōng)开提(tí)出废科举(jǔ)、兴学校、开矿藏、修铁路(lù)、办(bàn)工厂、改官制等(děng)变法维新(xīn)的(de)主张(zhāng)。

  写文章(zhāng)抨击(jī)清政府的(de)卖(mài)国投降政策。

  1898年参加(jiā)领导戊戌(xū)变法,失败后被杀,年仅三十四岁,与杨锐,刘光第,林(lín)旭,杨深秀和康广仁并称为“戊戌(xū)六君子”。

  人(rén)物评价(jià)

  国家积弱当有勇(yǒng)士(shì)赴汤蹈火,才能震撼国人,谭嗣同是明知(zhī)不可为(wèi)而为之(zhī),是(shì)大义。

河流(liú)大(dà)野犹嫌束山入潼关不(bù)解平(píng)运用了什(shén)么修(xiū)辞手法有什么作用?

  这句是拟人的手法,河流过大野,拟人的写到河流像是有脾气一(yī)样嫌弃(qì)被束(shù)缚一(yī)样。

  这样(yàng)透(tòu)过(guò)壮(zhuàng)阔(kuò)险峻的背景,就把潼关写(xiě)活了。

  同时将写景与(yǔ)言(yán)情巧妙地结(jié)合起(qǐ)来,融进了诗人要求冲破约束(shù)的(de)奔放情怀,是自我性(xìng)格含蓄(xù)而又生动(dòng)的描绘。

  这里的诗人(rén)即高山、大(dà)河(hé),高山、大河即是诗人。

  因为诗(shī)人已把自己的(de)精神投射(shè)到(dào)了高山、大河之(zhī)上,在高度的审美愉悦(yuè)中,诗人已(yǐ)与(yǔ)高数锋山(shān)、大河进入了同一状(zhuàng)态(tài),彼此相融(róng),浑然不(bù)分而这“犹嫌束”“不解平”的黄河(hé),高山(shān),即是诗人(rén)傲岸(àn)不羁雄奇磊落胸(xiōng)怀(huái)的写照是诗人特有的冲决一切罗网、奋发昂扬的心态(tài)的外化。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料

  此诗以雄(xióng)健豪放的笔触描绘(huì)了潼关一带(dài)山河的雄(xióng)伟壮(zhuàng)阔,折射出诗人一种冲(chōng)决一切罗网、昂扬进取的心态。

  诗的首句以一种(zhǒng)远(yuǎn)景式(shì)的遥(yáo)望(wàng),展现潼关一带苍茫雄浑的气象。

  紧接着,第二句以轻捷(jié)、有力(lì)的笔调,将(jiāng)“秋风”“马蹄声”引(yǐn)入诗中,不但以听觉形象补充了前(qián)一句所造成(chéng)的视觉形象,进一步渲染出(chū)潼关一(yī)带独具的氛围,而且打破了原先画面的静态,给全诗增添了一种动感。

  对于久处(chù)书斋的文(wén)弱书生来说(shuō),萧瑟秋风也许是惹人伤感的凄凉(liáng)之物,但(dàn)对胸怀大志,亦(yì)文亦(yì)武的(济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50de)诗人(rén)来(lái)说,秋(qiū)风中那矫健的马蹄声却更能催(cuī)动豪情(qíng)。

  他在壮阔的天地间(jiān)策马驰(chí)骋,感到欣喜,感到痛快,腊亩感到精(jīng)神上的极大的自(zì)由。

  接下来(lái)的三(sān)、四句,则转(zhuǎn)从河(hé)和山方面来写。

  在前面(miàn)那种状态下,诗人(rén)极目四望,眼前的自然景(jǐng)物也呈(chéng)现出新奇的姿态:那从(cóng)群山中(zhōng)冲(chōng)决而出的黄(huáng)河,尽管已(yǐ)奔入辽阔的(de)平(píng)原,但仍嫌受束缚(fù)似(shì)的在不断冲击着河岸;而西轮毕(bì)森去的群山,虽(suī)然走(zǒu)向与黄河相反(fǎn),但(dàn)仿佛也在力戒平坦,一更(gèng)比一峰高。

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