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长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的

长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民政部等四(sì)部门发布(bù)关于做好2023年普通高(gāo)校毕业生(shēng)到(dào)城乡社区(qū)就(jiù)业(yè)工作(zuò)的通知。其中提(tí)出(chū),加(jiā)大(dà)从高校毕业生(shēng)中定向(xiàng)招聘(pìn)社(shè)区专职工作人员的工(gōng)作力度,综合考虑本地高(gāo)校毕(bì)业生数量(liàng)、报考社区专职工作(zuò)人员意愿等因(yīn)素,科学(xué)设定定向招聘高校毕(bì)业生的社区专(zhuān)职工作人员岗(gǎng)位(以下简称“定向招聘岗位”)数量,鼓(gǔ)励(lì)2023年定向招聘岗位数量不少于2022年(nián)。各(gè)地(dì)社(shè)区(qū)专职工作人员定向招聘2023届高校毕业生工作(zuò)须于8月(yuè)31日前完成。定向招聘岗(gǎng)位优先向(xiàng)困难高校毕业生倾斜(xié)。

  具体(tǐ)通(tōng)知如下(xià):

  一、统筹(chóu)做好社(shè)区专职工作人员招聘(pìn)工作(zuò)。各地要对照“十(shí)四(sì)五(wǔ)”期(qī)末每(měi)万城镇(zhèn)常住人(rén)口拥有社区工作(zuò)者18人(rén)的规划目标,进一步充实(shí)社(shè)区(qū)工作力量(liàng),统筹社区(qū)专职工作人员现有空(kōng)岗待招聘、因退(tuì)休离职待招聘、新增(zēng)待(dài)招聘岗位等需求,科学拟订本地区2023年(nián)社区专职(zhí)工作人(rén)员(yuán)年度招聘计划。以县(市、区、旗)为单(dān)位,统一规范社区(qū)专职工作(zuò)人员(yuán)选聘程序和资(zī)格条(tiáo)件,由民政(zhèng)、人(rén)力资源社会保障等(děng)部(bù)门共同(tóng)组(zǔ)织实施(shī)。原(yuán)则上(shàng)2023年(nián)所(suǒ)有新招(zhāo)聘社区专职(zhí)工作人员(yuán)岗位全部面向(xiàng)高校毕业生开放。鼓励具(jù)备(bèi)条件的行政(zhèng)村积(jī)极(jí)吸纳高校(xiào)毕业生到村担(dān)任村务工作者。

  二、重(zhòng)点做好定向招(zhāo)聘高(gāo)校毕业生工作(zuò)。加(jiā)大(dà)从高(gāo)校毕业生(shēng)中定(dìng)向招(zhāo)聘社区专职工作(zuò)人员的工作(zuò)力度,综合考虑(lǜ)本地高校(xiào)毕业生数(shù)量、报(bào)考社区(qū)专职工作人员意愿等因素,科学(xué)设定(dìng)定向招(zhāo)聘高校(xiào)毕业生的社区专职工作人员岗位(以下(xià)简(jiǎn)称“定(dìng)向(xiàng)招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数量不少(shǎo)于2022年。各地社区专职工作人员定向招聘2023届高校毕业生工(gōng)作须(xū)于8月31日(rì)前完成(chéng)。定向招聘岗位优先(xiān)向(xiàng)困难高校毕业生倾斜。

  三、发展(zhǎn)城乡(xiāng)社(shè)区服务吸纳就业(yè)。贯彻落实《“十四(sì)五”城乡社区服务(wù)体(tǐ)系建设规划(huà)》,鼓励在社区发展养(yǎng)老、托育(yù)、家政(zhèng)、物业、健康(kāng)等生活性服务,支(zhī)持(chí)相关企业(yè)、事业单(dān)位、社会组织在城乡社区设置服务网(wǎng)点(diǎn)或开展社(shè)区(qū)服务,对吸纳高校毕业生就业的小(xiǎo)微企业,符合条件的按(àn)规定落实社(shè)会(huì)保险补贴等(děng)帮扶政策。高校(xiào)毕业生在城乡社区服务领域创(chuàng)业,符合(hé)条件(jiàn)的,可申(shēn)请(qǐng)最高20万(wàn)元的个(gè)人创业担保贷款,由(yóu)财长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的政(zhèng)给(gěi)予贴息;鼓励利用(yòng)社区综合(hé)服务设施为高校毕业生(shēng)在城乡社区服务领域创业提供必要的场地支持。高(gāo)校毕业(yè)生在城乡社(shè)区服务领域灵活就业(yè)的(de),符(fú)合条件(jiàn)的(de)可申请(qǐng)获得(dé)社会(huì)保险补(bǔ)贴(tiē)。

  四、开发社会(huì)工作(zuò)岗位拓展(zhǎn)就业空间。进一步增加社会工(gōng)作(zuò)就业岗位,引导高校毕业生到乡镇(街道)社会工作站(zhàn)开展服务。鼓(gǔ)励各(gè)地对接辖区内高校(xiào),在社会(huì)工作服务平台中(zhōng)打造(zào)“研究(jiū)生工作站(zhàn)”、“大学生研学实践基地(dì)”、“双交流基(jī)地(dì)”等“政社校”合作平台,探索社会工作(zuò)高层(céng)次人才(cái)资源集聚和合作机(jī)制,为(wèi)吸引社会工作专业(yè)高校毕业生到(dào)基层就业创造积(jī)极条件。

  五、设立就业见习岗(gǎng)位促进就业。积极(jí)组织(zhī)社会组织、城乡社区组织、社区服(fú)务(wù)类企(qǐ)业等(děng)参(cān)与“百万(wàn)就业(yè)见习岗位(wèi)募(mù)集计划(huà)”,开发一批(pī)就业(yè)见习岗位,引导高校毕业生(shēng)到(dào)城乡社(shè)区实践服(fú)务、增进(jìn)了(le)解,激发(fā)到社区就业的热(rè)情。对(duì)见习单(dān)位按规定落实(shí)就业见习补贴和(hé)激励推动政(zhèng)策,对城乡社区组织见习(xí)期满(mǎn)的见习(xí)人(rén)员,可按规(guī)定同等条件下优先招录为社(shè)区专职工作人员。

  六(liù)、加强高校(xiào)毕(bì)业(yè)生教育引(yǐn)导。各地各高校要强化(huà)对(duì)在校大学生的理想(xiǎng)信(xìn)念和思想教育(yù),引(yǐn)长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的导在校(xiào)大(dà)学生(shēng)树立科学的就业观和成才(cái)观,激励高校毕业生(shēng)积极投身城(chéng)乡社区等基层一线(xiàn)锻炼(liàn)锤炼(liàn)、成长成才(cái)。要进(jìn)一步开发社区治(zhì)理和服(fú)务(wù)相关理论和(hé)实践课程,在城乡社区设立实习实践基地,组织在校(xiào)大学生走(zǒu)进城(chéng)乡社区,开展实习实践(jiàn)、志愿(yuàn)服务、社会公(gōng)益等活动(dòng),培(péi)养做群(qún)众工作、链接资源、提供(gōng)服务、化解矛盾的能力;鼓励社会(huì)资本设立社区创新(xīn)专项基金(jīn),在高校教(jiào)师(shī)指导下组建创新团队,以(yǐ)乡村产业振兴(xīng)、智慧社(shè)区(qū)建设等为重(zhòng)点开发便于就业创(chuàng)业的项目,激发高校毕业生在城乡社区创新创业(yè)的(de)热(rè)情(qíng)。

  七、强化社区就业(yè)服务指导。各地公共就业人才服务机构要及时收集社区岗位(wèi)招聘信息,通过线(xiàn)上线(xiàn)下各种(zh长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的ǒng)途(tú)径向社会公(gōng)开发布。国家(jiā)大学(xué)生就业(yè)服务平台、高(gāo)校毕业生就业服务平台要(yào)设立(lì)高校(xiào)毕业生(shēng)城乡基层就业(yè)岗位发布专题,汇(huì)集发布各地(dì)社区专职工作(zuò)人(rén)员招(zhāo)聘信息(xī)。各地民(mín)政(zhèng)部门要(yào)做好社区专职(zhí)工作人员相关信(xìn)息(xī)的(de)收集和对接,围(wéi)绕社区(qū)专职工(gōng)作(zuò)人员工作性质、工作(zuò)职责(zé)、职业发展路径(jìng)、薪(xīn)酬(chóu)待遇等高(gāo)校毕业生关心的(de)重点问题加大(dà)宣传力度(dù),可采取(qǔ)随岗位需求信(xìn)息一并(bìng)推送至就业(yè)服务平台、在青年群体使用较多的新媒(méi)体平台宣传发布等多种(zhǒng)形式(shì),增(zēng)进高校毕业生对社区专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)职业的了解。各地教育、人力资源社会保障部门和各(gè)高校要主动创造(zào)条件,为面向高校毕业生精准推送社(shè)区就业信息、提(tí)供社区就业服(fú)务指导予以(yǐ)支持(chí)和保障(zhàng)。

  八(bā)、营造拴心留人的良(liáng)好(hǎo)环境。以县(市、区、旗(qí))为单(dān)位,做好(hǎo)新入职社区专职工作人员(yuán)的高校毕业生(以下简称“新(xīn)入职高校毕业生”)初任(rèn)培训工作,原则上(shàng)在入职(zhí)6个月(yuè)之(zhī)内开展3至(zhì)5天的(de)集中(zhōng)脱产培训,灵(líng)活采用以老带(dài)新、观摩学习等(děng)形(xíng)式开(kāi)展(zhǎn)结对帮带培训,帮(bāng)助新入职高校毕(bì)业生尽快熟悉社区(qū)情况(kuàng)、投入社区工作。加(jiā)强对(duì)新入职高校毕业(yè)生的关心(xīn)关爱,在(zài)工作生活心理等方面对(duì)其给予支持和(hé)帮(bāng)助。加大从(cóng)优秀城乡社(shè)区(qū)工作者中招录(lù)(聘)公(gōng)务员或(huò)事业单位(wèi)工作人员特别是街道(乡镇)干部(bù)力度。大力(lì)宣传高校毕业生在社区就业创业的优(yōu)秀典型和先进事迹,营造广大青(qīng)年投身城(chéng)乡(xiāng)社区(qū)建设(shè)增(zēng)长才干(gàn)、实现(xiàn)价(jià)值的良好氛(fēn)围。

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