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九(jiǔ)年(nián)一(yī)贯制教育是(shì)什么意(yì)思啊，九年一贯制啥意思

　　九年一贯制(zhì)是指该校(xiào)的(de)小学和初(chū)中施行一体化(huà)的教育(yù)，小学毕业(yè)后可直升本(běn)校初中。

　　“小升(shēng)初(chū)”原则(zé)上不许择校(xiào)流动，希望好好记住我在你体内的感觉line-height: 24px;'>好好记住我在你体内的感觉在本校升初中(zhōng)的学生(shēng)也不用为上初(chū)中(zhōng)费尽(jǐn)心思；

　　九年一贯制学校的年级通常被称(chēng)为(wèi)1年级、2年级……，至(zhì)9年级。

　　这样在(zài)学(xué)生年龄较(jiào)小(xiǎo)，适应能力较弱(ruò)的(de)时候的教育(yù)会有一个连贯性。

　　主要特点：一是连贯，在九年义务(wù)教(jiào)育过程中，学(xué)生从一(yī)年级至九年级(jí)，相继完成(chéng)小学至初中教育，其间不间断、不选(xuǎn)拔。

　　二(èr)是就近入(rù)学、取消招(zhāo)生考试。

　　小(xiǎo)升(shēng)初直接升入本校初中，不必(bì)再受小升初(chū)折磨之苦。

　　三是实(shí)行统一(yī)的学校行政、教育(yù)、教(jiào)学管理。

九年一贯是什么意(yì)思?

　　九年一贯的意思介(jiè)绍如下(xià)：

　　九年一贯制是中国教育体(tǐ)制中的一种基础教育模式，也(yě)被称为“九年义(yì)务教育”。

　　这(zhè)种制度要求学生在(zài)完成九年(nián)的基础教育后(hòu)，可(kě)以选择继续深(shēn)造或者直(zhí)接就业。

　　九(jiǔ)年一贯制从(cóng)小学一年级开(kāi)始，一直到初中(zhōng)三(sān)年级结束，通常(cháng)是(shì)六(liù)岁到十(shí)五岁(suì)。

　　在(zài)这(zhè)个阶段(duàn)，学生需要学(xué)习基础的语文、数学、英语等科目，同时也会学习一(yī)些其(qí)他领域的(de)知识，如科学、艺(yì)术、体育等。

　　九年一贯制的(de)实施有利于普及基础教育，提高全民素质，促进(jìn)教育(yù)公(gōng)平。

　　同时(shí)，它也为学生提(tí)供(gōng)了更(gèng)多的选择机会(huì)，他们可以(yǐ)选择继续(xù)高中、大学(xué)等学习，也可以选(xuǎn)择参加职业培(péi)训或直接就业(yè)。

　　尽管九年(nián)一贯制(zhì)在中国得到好好记住我在你体内的感觉(dào)了广泛(fàn)的(de)推(tuī)广和实施，但(dàn)仍然存(cún)在一些(xiē)问题和(hé)挑(tiāo)战(zhàn)，如教育资源不(bù)平(píng)衡、师资睁陪(péi)不足等。

　　为了不断改进教育体制，中国政府(fǔ)一直在致力于改(gǎi)革和完(wán)善(shàn)九年一(yī)贯制。

　　九年(nián)一贯的(de)相关造(zào)句(jù)如下：

　　1、以(yǐ)九年(nián)一贯制学校为主体的义(yì)务教(jiào)育(yù)体制具有效率和(hé)公平的(de)优势。

　　2、十(shí)五中学座落在母亲汉江之(zhī)畔，是(shì)一(yī)所(suǒ)充满朝气的九年一贯制(zhì)学校。

　　3、悉袜蠢公办(bàn)九年一(yī)贯(guàn)制的(de)江北嘴(zuǐ)实验(yàn)学校,加上接轨国际(jì)的香港(gǎng)博瀚幼(yòu)儿园,紫御江(jiāng)山业主子女可在家门口解决幼、小、初12年全程优质教育(yù)。

　　4、丰庆路小学和农科院中(zhōng)学计(jì)划(huà)调整(zhěng)为(wèi)新建琉璃寺九年一(yī)贯制(zhì)学校,该校好旦设置(zhì)为(wèi)60个教(jiào)学班,其(qí)中初中(zhōng)教学班24个,小(xiǎo)学教学班36个(gè),预计11月开工建设。

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